Il Corso di laurea triennale in Scienze motorie, sport e salute offre una preparazione specifica nell’ambito dell’educazione motoria, sportiva e medica, con approfondimenti nelle discipline non solo motorio-sportive, ma anche biomediche, medico-psicologiche e in tutti gli aspetti della cultura professionale del settore.

Il Corso di laurea in Scienze Motorie, Sport e Salute ha sede formativa nel Polo Didattico di Savona.

Le attività didattiche elettive extracurriculari e una serie di tirocini formativi e di orientamento permettono allo studente di imparare sul campo le nozioni apprese nelle lezioni frontali.

• Organizzatore ed educatore delle attività motorie, sportive e del tempo libero nelle varie fasce di età
• Allenatore e tecnico sportivo
• Conduttore di strutture sportive.

I laureati in Scienze motorie, sport e salute devono possedere:

• le basi scientifiche e la preparazione teorico-pratica necessarie all'esercizio della professione di Tecnico dell'educazione motoria e sportiva
• le competenze per operare nell'ambito delle attività motorie a carattere educativo, ludico e sportivo più efficaci ai fini ricreativi, di socializzazione, prevenzione, raggiungimento e mantenimento della migliore efficienza fisica nelle diverse classi di età e nelle diverse condizioni fisiche
• capacità di comunicare con chiarezza con le persone e saper gestire l'informazione
• capacità di collaborare con le diverse figure professionali che incontreranno nei contesti di conduzione di attività motorie e sportive e di operare con gradi definiti di autonomia
• metodologia e cultura necessarie per la pratica della formazione permanente
• capacità di effettuare criticamente la lettura di articoli scientifici
• capacità di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenze e nello scambio di informazioni generali.

In ambito motorio

• Condurre, nell'ambito di contesti collegiali, attività motorie per l'età evolutiva, adulta e anziana, con finalità educative, ricreative, preventive, compensative, adattative e ludico-sportive
• conoscere gli aspetti tecnici, didattici e metodologici delle attività sportive individuali e di squadra
• conoscere le tecniche fondamentali per conservare e promuovere la salute, anche nelle comunità (ambienti di lavoro, istituzioni scolastiche, enti ricreativi e altre), attraverso i principi e le applicazioni delle attività motorie preventive
• dimostrare capacità di riflessione critica sulla natura e sulle finalità delle Scienze motorie e sportive
• conoscere i fondamenti tecnici di base dell'allenamento.

In ambito biomedico

• Conoscere l'organizzazione biologica fondamentale e i processi cellulari di base degli organismi viventi, l'organizzazione strutturale del corpo umano, con le sue principali applicazioni di carattere morfologico e morfo-funzionale e i meccanismi biochimici che stanno alla base dei processi vitali delle cellule e delle loro attività metaboliche
• nozioni fondamentali di fisica e di fisiologia, anche finalizzati alla identificazione e alla comprensione dei fenomeni biomeccanici
• nozioni elementari sulle cause delle malattie nell'uomo in relazione allo svolgimento delle attività motorie e sportive, sul rapporto tra microorganismi e ospite nelle infezioni umane, nonché i relativi meccanismi di difesa
• nozioni elementari di alimentazione umana e di farmacologia, con particolare riguardo all'assunzione di sostanze che possano nuocere alla salute
• comprendere dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute
• nozioni di primo soccorso.

In ambito socio-psico-pedagogico

• Nozioni fondamentali di psicologia generale e di psicologia dell'età evolutiva per valutare le condizioni personali e socio-ambientali dei clienti considerando le specifiche condizioni di età, stato di salute, contesto socio-culturale
• conoscere i processi di base dei comportamenti individuali e di gruppo; comunicare efficacemente con i responsabili diretti dell'attuazione dei programmi motori e con i clienti
• conoscere le tappe fondamentali dell'evoluzione storica della pratica motoria e sportiva e dei suoi aspetti etici
• nozioni fondamentali di pedagogia generale per interpretare criticamente le valenze educative delle attività motorie e sportive
• nozioni di didattica generale per essere in grado di eseguire programmi di insegnamento motorio-sportivo
• nozioni fondamentali di sociologia per conoscere lo sviluppo della società multietnica
• osservare e riconoscere le modalità di relazione con le persone nell'ambito delle attività motorie e sportive.

In ambito giuridico-economico, organizzativo-gestionale

• Nozioni fondamentali di diritto pubblico, privato e amministrativo
• aspetti giuridici delle professioni legate alle attività motorie e sportive
• principali norme legislative che regolano l'organizzazione di attività motorie e sportive
• norme deontologiche connesse alla responsabilità professionale
• elementi di statistica e informatica
• adeguata conoscenza della organizzazione generale del lavoro nell'ambito delle attività motorie e sportive.

• Insegnamenti negli ambiti biomedico, psicopedagogico e organizzativo
• tirocini formativi presso impianti e organizzazioni sportive, aziende, strutture pubbliche e private convenzionate con l'Università
• possibilità di soggiorni presso università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali.

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