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POSTUROLOGY

CODE 67543
ACADEMIC YEAR 2021/2022
CREDITS
  • 1 cfu during the 3nd year of 9284 PODOLOGIA(L/SNT2) - GENOVA
  • SCIENTIFIC DISCIPLINARY SECTOR M-EDF/01
    LANGUAGE Italian
    TEACHING LOCATION
  • GENOVA
  • SEMESTER 1° Semester
    MODULES This unit is a module of:
    TEACHING MATERIALS AULAWEB

    OVERVIEW

    "Locate the main postural dysfunction and to predict the action of the treatment on the balance of the patient and on his deambulazione.conoscere the mechanisms involved in maintaining balance, and secondly what corrections used in case of failure to return the patient to a balance physiological control, in an overall view of the patient and not in the sense "postural" tight. Knowing the principles posturology. the main clinical pictures
    posturologici;
     

    AIMS AND CONTENT

    LEARNING OUTCOMES

    Know and locate the main postural dysfunctions and predict the action of treating the balance of the patient and his / her walking. Understand the mechanisms involved in maintaining the balance, and secondarily which corrections to use in case of dysfunction to bring the patient back to A physiological control of balance, in a general view of the patient and not in the strictly "postural" sense. Knowing the principles of posturology The main posturological clinical frameworks, the role of the foot, the evaluative and therapeutic intervention of the podiatrist. Learn the diagnostic iter (history, objective exam, instrumental exams) and acquire Notions about postural illnesses

    AIMS AND LEARNING OUTCOMES

    "Locate the main postural dysfunction and to predict the action of the treatment on the balance of the patient and on his deambulazione.conoscere the mechanisms involved in maintaining balance, and secondly what corrections used in case of failure to return the patient to a balance physiological control, in an overall view of the patient and not in the sense "postural" tight. Knowing the principles posturology. the main clinical pictures
    posturologici; the role of the foot; the assessment and therapeutic intervention of podiatrist.
    Learning the diagnostic process (history, physical examination, imaging studies) and acquire notions on postural disorders

    TEACHING METHODS

    frontal lessons

    SYLLABUS/CONTENT

    "Locate the main postural dysfunction and to predict the action of the treatment on the balance of the patient and on his deambulazione.conoscere the mechanisms involved in maintaining balance, and secondly what corrections used in case of failure to return the patient to a balance physiological control, in an overall view of the patient and not in the sense "postural" tight. Knowing the principles posturology. the main clinical pictures
    posturologici; the role of the foot; the assessment and therapeutic intervention of podiatrist.
    Learning the diagnostic process (history, physical examination, imaging studies) and acquire notions on postural disorders

    RECOMMENDED READING/BIBLIOGRAPHY

    diapositives of the lessons

    TEACHERS AND EXAM BOARD

    Exam Board

    ANDREA AMERIO

    CARLO MARTINOLI

    MASSIMO LEANDRI (President and Coordinator of Integrated Course)

    MARINA GRANDIS (President Substitute)

    LESSONS

    LESSONS START

    october 1st semester

    Class schedule

    All class schedules are posted on the EasyAcademy portal.

    EXAMS

    EXAM DESCRIPTION

    oral

    ASSESSMENT METHODS

    oral exam

    Exam schedule

    Date Time Location Type Notes
    26/01/2022 08:30 GENOVA Compitino Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    26/01/2022 08:30 GENOVA Orale Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    23/02/2022 08:30 GENOVA Compitino Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    23/02/2022 08:30 GENOVA Orale Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    22/06/2022 08:30 GENOVA Compitino Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    22/06/2022 08:30 GENOVA Orale Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    20/07/2022 08:30 GENOVA Compitino Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    20/07/2022 08:30 GENOVA Orale Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    21/09/2022 08:30 GENOVA Compitino Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo
    21/09/2022 08:30 GENOVA Orale Esame online su Teams. Il gruppo Teams è: EsamiNeurologiaPodologi. Gli studenti che intendono sostenere l'esame devono inviare alla mail 31341@unige.it il proprio nominativo e indirizzo mail per potere essere inseriti nel gruppo

    FURTHER INFORMATION

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