PRESENTAZIONE

Il corso si propone di far acquisire le conoscenze di base  degli aspetti psicologici coinvolti nella relazione d'aiuto, partendo dai principali concetti epistemologici della disciplina

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Il corso si propone di fornire le conoscenze di base degli aspetti psicologici coinvolti nella relazione d'aiuto,  con particolare attenzione ai fondamenti epistemologici della disciplina

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali, esercitazioni, lavori a piccoli gruppi

PROGRAMMA/CONTENUTO

I temi trattati sono i seguenti: i fondamenti epistemologici della disciplina, la sensazione e la percezione, il condizionamento e l’apprendimento, la memoria, il linguaggio e la comunicazione, i modelli teorici dell’intelligenza, il pensiero, le motivazioni e le emozioni.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Anolli L.,Legrenzi P., Psicologia generale., Il Mulino, Bologna, 2012.

Amoretti G., Ciceri M.R.(a cura di) R. S. Feldman, Psicologia generale, Mc Graw-Hill, Milano, 2013

Zucco M.G., Baroni A.M. ,   Roncato S., Elementi di psicologia generale, Mc Graw-Hill, Milano, 2012

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ROBERTO CERONE (Presidente)

LAURA FORNONI (Presidente)

ANNAMARIA BAGNASCO

GIANLUCA CATANIA

FULVIA ESIBITI

ELISABETTA GARBARINO

ANTONIO GUERCI

RITA LECCA

MAURO PALUMBO

VIVIANA POMPEI

STEFANIA RASPINO

LOREDANA SASSO

MARIA STELLA SERPICO

ANNA SIRI

LEZIONI

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto + Orale, Scritto, Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame verte sugli argomenti trattati durante le lezioni ma ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento, l’ utilizzo di una terminologia corretta,  la facoltà di esporre gli argomenti in modo completo dimostrando la comprensione delle tematiche e la capacità di applicarle nella pratica professionale

Calendario appelli