PRESENTAZIONE

Trattazione delle principali patologie neurologiche con particolare riferimento alla sintomatologia ed ai correlati motori.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisire le principali conoscenze e competenze sulle patologie neurologiche e neurochirurgiche dell'età evolutiva ed adulta, in particolare sui principi e metodi di riabilitazione in ambito neurologico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Sapere riconoscere i quadri di disabilità motoria e cognitiva delle principali patologie neurologiche, con particolare riferimento alle modalità di presentazione e decorso clinico del deficit di forza, comparsa di spasticità, retrazioni muscolo-tendinee e ripercussioni sulla deambulazione. Riconoscere le patologie che coinvolgono il sistema nervoso periferico, il sistema nervoso centrale o entrambi.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali in aula ed esercitazioni presso l'ambulatorio per il trattamento della spasticità con dimostrazione di utilizzo della tossina botulinica e dell'ecografia muscolare.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Patologia cerebrovascolare
Demenze e patologie da prioni
Disordini del movimento
Alterazioni dello stato di coscienza e coma
Epilessia e sincopi
Cefalee e nevralgie
Malattie del motoneurone
Neuropatie con particolare riferimento a radicolopatie e neuropatie da intrappolamento
Patologie della placca neuromuscolare e muscolari
Sindromi demielinizzanti
Patologie traumatiche di encefalo e midollo
Patologia neoplastica del sistema nervoso centrale e periferico

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Diapositive delle lezioni disponibili su aulaweb.

"Neurologia pratica" di A. Federico et al, EdiSES (Napoli)

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

EDVIGE MARIA VENESELLI

GIANLUIGI ZONA

RICCARDO ZUCCARINO

LUCIO MARINELLI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame orale permetterà di valutare se lo studente ha fatto proprie le nozioni apprese in aula e durante lo studio individuale, nell'ambito degli obiettivi del corso.

Calendario appelli