OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso propone un’analisi dei presupposti teorici, epistemologici e metodologici allo studio delle amministrazioni, con particolare riferimento a quelle operanti all’interno della sfera pubblica. Le lezioni sono pensate come una lettura guidata del fondamentale contributo di Herbert Simon “Il comportamento amministrativo”. I temi centrali di questo saggio verranno approfonditi e messi in relazione con la successiva evoluzione del pensiero organizzativo ed i principali problemi dell’attività amministrativa nelle società contemporanee. In questo senso, gli studenti frequentanti saranno chiamati a leggere due recenti testimonianze di esperienze amministrative del nostro Paese e confrontarle con le categorie interpretative discusse nel corso.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell’insegnamento lo studente avrà:

1. La capacità di confrontarsi criticamente con un classico delle scienze sociali.
2. Consapevolezza delle principali determinanti del funzionamento delle organizzazioni complesse.
3. Consapevolezza dei meccanismi legati alla stabilità ed al cambiamento organizzativo.
4. Acquisizione dei concetti di base utili alla valutazione delle performance delle organizzazioni e di programmi di intervento.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso sarà basato principalmente su lezioni frontali. La partecipazione attiva degli studenti sarà comunque incoraggiata

PROGRAMMA/CONTENUTO

L’insegnamento è diviso in quattro unità didattiche:

UD1 – L’amministrazione pubblica (traiettorie evolutive)

UD2 – Introduzione a Simon

UD3 – Meccanismi di influenza (Autorità, comunicazione, efficienza, lealtà)

UD4 – Il cambiamento organizzativo

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi di riferimento per la preparazione dell’esame per gli studenti frequentanti

H. Simon (2001), Il comportamento amministrativo, il Mulino, Bologna.

Una lettura a scelta fra:

R. Balzani (2012) Cinque anni di solitudine, il Mulino, Bologna.

W. Tocci (2015) Roma: non si piange su una città coloniale. Note sulla politica romana, goWare, Firenze.

Testi di riferimento per la preparazione dell’esame per gli studenti NON frequentanti

M. Catino (2012) Capire le organizzazioni, il Mulino, Bologna.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MARCO DI GIULIO (Presidente)

GIAMPIERO CAMA

FABRIZIO COTICCHIA

STELLA GIANFREDA

MARA MORINI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni avranno inizio nel II semestre

Orari delle lezioni

SCIENZA DELL'AMMINISTRAZIONE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Gli studenti frequentanti effettueranno l’esame scritto in occasione dei primi due appelli utili. Gli studenti frequentanti che non avranno effettuato la prova scritta in almeno una delle due occasioni, saranno considerati automaticamente non-frequentanti.

Gli studenti non frequentanti effettueranno l’esame orale volto ad accertare la conoscenza dei contenuti del manuale indicato.

Calendario appelli