PRESENTAZIONE

L’insegnamento vuole fornire agli studenti le conoscenze essenziali per potersi inserire in modo efficace nel mondo del Lavoro, nel settore dell’Informatica Medica che si vede in continua espansione in questo periodo. Per questa ragione vengono presentati approfondimenti delle nozioni di programmazione (servizi web e utilizzo avanzato di basi di dati). Sono anche approfonditi i principali costituenti dei sistemi informativi sanitari

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Insegnamento teorico/pratico di approfondimento delle tematiche di informatica medica: interoperabilità, continuità di cura, riuso dei dati clinici. Saranno approfonditi gli strumenti avanzati per la condivisione interattiva dei dati via WEB fra le applicazioni. Verranno presentati gli standard del settore.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Obiettivi:

Il corso vuole fornire agli studenti la capacità di analizzare una situazione complessa in un ambito tipico dell’Informatica Medica.

A questo scopo vengono presentati e discussi i vari componenti dei tipici Sistemi Informativi Sanitari sia con descrizioni teoriche sia con analisi dei più recenti risultati di ricerca presenti in letteratura.

Sono analizzati nel dettaglio anche i maggiori standard del settore sui tre livelli: tecnico, semantico e di processo.

In parallelo sono portate avanti lezioni pratiche di approfondimenti degli strumenti più recenti di programmazione adottati in questi ambiti con lo scopo di far approfondire allo studente le capacità di analisi, progettazione, realizzazione e valutazione di sistemi informativi sempre più vicini a quelli reali.

Risultati di apprendimento:

• Migliorare le capacità informatica soprattutto per quanto riguarda i linguaggi managed e le architetture orientate ai servizi
• Apprendere i metodi di progettazione specifici per i sistemi informativi sanitari

PREREQUISITI

·         Informatica Generale

·         Basi di dati

·         Linguaggi orientati agli oggetti

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso è sviluppato in parallelo su due binari.

Nel primo, più teorico, i vari argomenti sono presentati sia con lezioni tradizionali sia con analisi dei più recenti articoli scientifici presenti in letteratura.

Nel secondo, più pratico, l’insegnamento è attuato in modo partecipativo, sviluppando assieme agli studenti esempi sempre più concreti di parti di basi di dati di rilevante interesse Informatico Medico e loro interfacce (standardizzate) utilizzando web service.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• La cartella clinica informatica
• Web services
• Siti web sanitari generalisti
• Banche di terminologie mediche
• Banche di bibliografie mediche
• Banche di biosegnali, di bioimmagini e genomiche
• Linee guida per la medicina
• Telemedicina
• Protezione di dati medici
• Norme e standard: CEN EN 13606 / HL7 / Open EHR

TESTI/BIBLIOGRAFIA

·         Quaglini S., Cesarelli M., Giacomini M., Pinciroli F. “E-Health - Medicina Digitale” Patron, Bologna 2017

·         Eleanor McFadden “Management of Data in Clinical Trials” Wiley New York 2007

·         AA.VV “Exploring Multivariate Data with the Forward Search” (Ed. Springer), 2004

·         D. Bochicchio et. al., “ASP .NET 4.5 e ASP.NET MVC in C# e VB – Guida completa per lo sviluppatore” Hoepli Informatica, 2013

·         J. MacLennan, Z. Tang, B. Crivat “Data Mining with Microsoft SQL Server 2008” Wiley Indianapolis 2009

·         SQL Server 2012 Books Online “SQL Server 2012 Tutorials: Analysis Services – Data Mining” Microsoft Edition 2012

·         Karen A. Wagner, Frances Wickham Lee, John P. Glaser “Health Care Information Systems: A practical approach for health care management” Wiley New York 2013

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MAURO GIACOMINI (Presidente)

MARCO MASSIMO FATO

ELENA LAZAROVA

SARA MORA

LAURA PASTORINO

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

26/09/2018

Orari delle lezioni

HEALTH INFORMATION SYSTEMS

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

• Prova scritta a domande aperte
• Esercitazione pratica in laboratorio
• Colloquio su un argomento scientifico

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MODALITA' DI ACCERTAMENTO

• Valutazione dell’apprendimento globale dei contenuti teorici del corso
• Valutazione delle capacità più specificamente informatiche
• Valutazione delle capacità di analisi e progettazione su un argomento complesso

Calendario appelli