OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’obiettivo generale del modulo è fornire concetti di biochimica e biochimica clinica per comprendere il significato dei dosaggi di metaboliti, come indicatori del (dis)metabolismo, e di acquisire un linguaggio che permetta all'allievo bioingegnere di interfacciarsi con medici/biotecnologi nell’ideazione/implementazioni di apparecchiature per diagnosi o ricerca biomedica. Gli obiettivi specifici comprendono: 1. Riconoscere e descrivere le principali biomolecole (lipidi, proteine, carboidrati, nucleotidi); 2. Comprendere e discutere il ruolo della regolazione enzimatica (anche tramite conoscenze di segnalazione e cinetica) nelle diverse vie metaboliche; 3. Distinguere le principali vie anaboliche e cataboliche, sapendole collegare tra di loro nelle diverse situazioni metaboliche o dismetaboliche, con un fuoco sulla integrazione (dis)funzionale tra i diversi organi umani.  4. Conoscere le principali tecniche diagnostiche biochimiche in uso. 

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento è erogato integralmente in lingua Inglese. Per tutte le informazioni relative, si veda la corrispondente sezione in lingua Inglese

MODALITA' DIDATTICHE

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PROGRAMMA/CONTENUTO

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TESTI/BIBLIOGRAFIA

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DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

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Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

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MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il livello di raggiungimento degli obiettivi sarà verificato tramite una discussione da parte dello studente, che partirà da un argomento dato su una specifica via metabolica (con conoscenza dei metaboliti e degli enzimi coinvolti) per poi sviluppare connessioni con altre vie metaboliche, sistemi di regolazione e/o correlazioni tra diversi organi. Infine, la discussione si concentrerà sul riconoscimento dei metaboliti utili a scopo diagnostico e sulla descrizione del test appropriato per la loro valutazione.

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento