PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisire conoscenza dei sistemi di risonanza magnetica.
Acquisire conoscenza di base di anatomia radiologica.
Acquisire nozioni per migliorare l’efficienza e l’efficacia del TSRM in un reparto di radiologia.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali.

Gli studenti con certificazioni di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare i docenti e il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento all’inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche alternative che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Fisica e ingegneria applicata alla RM, componenti HW e SW delle apparecchiature

Parametri delle sequenze RM e loro significato,

Tipologie di sequenze RM e tecniche di imaging

Principi di fisica per l’utilizzo appropriato di tomografi a RM

Anatomia radiologica

La sicurezza per paziente e operatore nell’uso dei tomografi RM

TESTI/BIBLIOGRAFIA

materiale messo a disposizione dai docenti

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ALBERTO STEFANO TAGLIAFICO (Presidente)

LORENZO BACIGALUPO

FILIPPO BOVERO

DAVIDE ORLANDI

ERIKA SIRIANNI

NICOLO' TRIVERI

FABRIZIO LEVRERO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

MAURO COSTAGLI (Presidente Supplente)

CARLO MARTINOLI (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si svolgeranno in presenza nel primo semestre. E' previsto l'obbligo di frequenza.
Il calendario delle lezioni sarà consultabile al seguente link:
https://easyacademy.unige.it › portalestudenti.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova orale che consiste nella presentazione e discussione di diversi argomenti affrontati durante le ore di lezione.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Si valuterà l'acquisizione dei contenuti degli argomenti trattati a lezione e la capacità dello studente di esporre e discutere esempi di problematiche reali utilizzando le conoscenze e competenze acquisite. Agli studenti che non conseguiranno un punteggio sufficiente a tutte le domande poste, l'esame non verrà approvato.

Calendario appelli