OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le nozioni di base dell’algebra lineare e della geometria analitica, con particolare riferimento a insiemi, numeri complessi e polinomi, sistemi lineari, matrici, spazi vettoriali, autovalori e autovettori.

MODALITA' DIDATTICHE

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi sono invitati a contattare il docente e il referente di Scuola per la disabilità all’inizio dell’insegnamento per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. 

I contatti del referente di Scuola per la disabilità sono disponibili al seguente link https://unige.it/commissioni/comitatoperlinclusionedeglistudenticondisabilita. 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

TEXTBOOKS 

“Linear algebra and geometry” by F. Bottacin (ed. Esculapio – ISBN 978-88-9385-384-2)

“Exercices in linear algebra and geometry” by F. Bottacin (ed. Esculapio – ISBN 978-88-9385-411-5)

“Linear algebra as an introduction to abstract mathematics” by I. Lankham et al. 

BOOKS and NOTES

(*) “Algebra lineare e geometria” and “Esercizi di algebra lineare e geometria” by F. Bottacin are the italian versions of the textbooks.

“Linear algebra” by D. Cherney, T. Denton et al. 

 COLLECTION OF EXERCISES with solutions

 Linear Algebra Exercises, by Berarducci, Papini, in English

https://pagine.dm.unipi.it/tamas/eserciziario-copia.pdf

 Esercizi di Algebra Lineare, by C.Carrara, in Italian

Further materials will be made available by the teacher throughout the course. 

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FRANCESCOPAOLO MANICONE (Presidente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/index.php?view=easycourse&_lang=it&include=corso

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

The exam will consist of a mandatory written test and an optional oral examination.

The written test Will be divided in TWO PARTS. You first need to pass part one in order to have Access to part two.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

WRITTEN TEST – PART ONE [max 12 points]

It will consist of close-answer questions. You do not need to show your calculations: just write down the finalanswer to each question directly on the exam sheet.

Passing condition: you need to score at least 7 points for this part. If you score 7 or above, you will be able tocontinue the exam, otherwise you have not passed the exam and you have to try it again at a later session.

WRITTEN TEST – PART TWO [max 20 points]

Part two consists of several problems, of which you need to provide a detailed solution.

TOTAL SCORE FOR THE WRITTEN PARTS:

Your total score is given by the sum of the score of the two parts, and should be at least 16. If your score is up to 15, the exam is not passed and you have to try again at a later session.

• If your total score is 16 or 17, you HAVE TO do the oral exam as well, which will be announced in thefollowing days. If you do not want to do the oral exam, then you have not passed the exam and you haveto come to a later session.
• If your total score is 18 or above, you have two choices: you can either accept the score as your final grade, OR you can choose to do the oral part of the exam.

ORAL EXAM: If you have to take the oral exam, or if your score is 18 or above and you have chosen to takethe oral exam, I will ask you up to 3 questions. At the end of all these questions, I will give you a score between -3 and 3 which will be added to your score from the written part. Questions will be related to what I covered in class, and may include BOTH exercises AND theory (a definition, a theorem, a proof...). If at the end of your oral exam you are not satisfied with the final score, you may reject the grade, but you will then have to come back to a later session and take the written part again.

FINAL GRADE: Your final grade will be the total of the parts. If your grade is 31 or above, you get a “30 cumlaude” grade.

ALTRE INFORMAZIONI

Gli studenti con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) possono richiedere adattamenti in sede d'esame, con almeno 7 giorni di anticipo rispetto alla data dell’esame, compilando il "modulo richieste adattamenti" (dai servizi online https://modulionline.unige.it/richiesta-adattamenti#no-back) che verrà inviato in automatico dal sistema al/alla docente responsabile dell’insegnamento e al/alla docente referente per gli studenti con disabilità e con DSA della propria Scuola/Area. 

Lo studente riceverà una copia della sua richiesta.