PRESENTAZIONE

Il corso descrive i principali aspetti relativi alle caratteristiche e ai requisiti delle infrastrutture stradali e ferroviarie. L’applicazione di tecnologie innovative e gli aspetti di sostenibilità sono analizzati nell’ambito di nuovi trend come l’automazione e la digitalizzazione. Un focus particolare è rivolto alla manutenzione di tali infrastrutture.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’obiettivo dell'insegnamento è fornire conoscenze sui principi di gestione e manutenzione delle infrastrutture ferroviarie e stradali con una particolare attenzione verso le applicazioni di tecnologie innovative e gli aspetti di sostenibilità. Nuovi trend come l’automazione e la digitalizzazione sono affrontati con un focus sulla prospettiva dell’utente e l’accettabilità.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le principali nozioni relative alla gestione di infrastrutture stradali e di linee ferroviarie e metropolitane. Per quanto riguarda le infrastrutture ferroviarie il corso si focalizza in particolare sui sistemi di segnalamento e sui requisiti e standard di sicurezza. Mentre per quanto riguarda le infrastrutture stradali, il corso affronta gli aspetti legati all’interazione tra utente, veicolo e infrastruttura.

Al termine del corso lo studente sarà in grado:

• di dimostrare la propria conoscenza degli aspetti tecnici e delle problematiche operative della gestione di infrastrutture trasporto ferroviario e stradale,
• di descrivere i principali sviluppi tecnologici e gli scenari di sviluppo futuro del settore,
• di comprendere e utilizzare in maniera appropriata i termini tecnici del settore,
• di risolvere problemi operativi conoscendo gli strumenti esistenti e le norme vigenti,
• di interfacciarsi con aziende che operano nel settore.

PREREQUISITI

Non sono previsti requisiti specifici

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento è erogato in modalità tradizionale con lezioni frontali in presenza. Inoltre sono pianificate lezioni interattive d’aula, che prevedono un ruolo centrale dello studente, ed esercitazioni di gruppo da svolgere durante il corso, al fine di favorire l’acquisizione di capacità di lavoro di squadra.  In particolare, è prevista la preparazione e presentazione di un elaborato (slide Power Point) da parte degli studenti su una tematica concordata con il docente.

Si invitano gli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali a contattare il docente all’inizio del corso per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi. Si rammenta inoltre che la richiesta di misure compensative/dispensative per gli esami dovrà essere inviata – usando il modulo al seguente link: https://modulionline.unige.it/richiesta-adattamenti#no-back– al docente del corso, al referente DIME (federico.scarpa@unige.it) e al settore (inclusione.studenti@info.unige.it) almeno 7 giorni lavorativi prima della prova, come da linee guida presenti al link https://unige.it/disabilita-dsa/richiesta-servizi

PROGRAMMA/CONTENUTO

    INFRASTRUTTURE DI TRASPORTO FERROVIARIO        

1. L’infrastruttura ferroviaria
2. La geometria del binario
3. La lunga rotaia saldata
4. Monitoraggio e manutenzione ferroviaria
5. Sicurezza dell’infrastruttura ferroviaria
6. Liberalizzazione e certificazione
7. Materiale rotabile e interazione con l’infrastruttura
8. Potenzialità delle linee ferroviarie
9. Soluzioni innovative per il segnalamento ferroviario

  INFRASTRUTTURE DI TRASPORTO STRADALE

1. L’infrastruttura stradale: elementi costitutivi
2. La sovrastruttura e la piattaforma stradale
3. Monitoraggio e manutenzione stradale
4. Interazione veicolo/infrastruttura
5. Interazione utente/infrastruttura
6. Capacità e livelli di servizio
7. Il dimensionamento della carreggiata
8. L’automazione del trasporto stradale
9. La Smart Road

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il materiale didattico è fornito dal docente su AulaWeb.

Indicazioni specifiche sulla bibliografia di riferimento e su eventuali materiali a disposizione di specifiche categorie di studenti (studenti lavoratori, studenti non frequentanti, studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali) verranno fornite dal docente all'inizio delle lezioni.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

https://corsi.unige.it/corsi/11920/studenti-orario

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame consiste nella presentazione di un elaborato da parte degli studenti ed una discussione orale.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’accertamento delle competenze acquisite avviene tramite la valutazione:

• Dell’esposizione della tematica approfondita dallo studente
• Della capacità di dare risposta a domande teoriche sulle tematiche del corso.

I principali parametri di valutazione sono la qualità dell’esposizione, l’utilizzo corretto del lessico specialistico, la capacità di ragionamento critico.

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento.