PRESENTAZIONE

L'insegnamento approfondisce lo studio della letteratura italiana del secolo scorso, dando conto della collocazione di autori/autrici e testi sia nell’orizzonte dell’editoria letteraria sia in quello dell’informazione culturale sulla stampa quotidiana e periodica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso tende ad approfondire il quadro generale della letteratura italiana moderna (poesia, prosa narrativa, saggistica) sia in rapporto ai testi e alla metodologia critica, sia in rapporto ad un meditato inquadramento storiografico; tende altresì a proporre un allargamento della prospettiva critica che tenga conto delle parallele esperienze e sperimentazioni nei territori della musica e delle arti visive.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento si propone di raggiungere i seguenti obiettivi formativi: 1) consolidamento delle conoscenze della storia della letteratura italiana contemporanea; 2) capacità di analisi dell'interazione che si stabilisce tra il testo letterario o l'attività letteraria e il contesto socio-culturale.

PREREQUISITI

Prerequisiti essenziali dell'insegnamento sono la conoscenza della letteratura (così della storia) italiana contemporanea e la capacità di espressione adeguata all'argomento trattato, con padronanza di un lessico appropriato. 

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento è costituito da lezioni frontali, con eventuale ausilio di strumenti e materiali multimediali, per un totale di 36 ore.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma è suddiviso in due parti mirate a indagare i rapporti che la letteratura italiana ha intrattenuto, lungo il Novecento e l'inizio del Millennio, con l'editoria e con il giornalismo. La prima parte è dedicata a Natalia Ginzburg, figura emblematica della cultura novecentesca in ambito letterario ed editoriale. La seconda parte è dedicata a Dino Buzzati, classico della narrativa e maestro della cronaca nera che per il «Corriere della sera» ha seguito i più clamorosi fatti di cronaca nera e giudiziaria.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

A chi frequenta è richiesto lo studio delle pagine scelte di Natalia Ginzburg e Dino Buzzati e dell'ulteriore materiale che il docente caricherà su Aulaweb alla fine delle lezioni, e che costiuirà parte integrante della bibliografia dell’esame. Inoltre si richiede la lettura integrale di Natalia Ginzburg, Lessico famigliare, Einaudi 1963. 
A chi non frequenta è richiesto, in aggiunta, lo studio di: Clotilde Bertoni, Letteratura e giornalismo, Carocci 2015.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ALESSANDRO FERRARO (Presidente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Dalla settimana da febbraio 2026. 

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale sotto forma di colloquio con domande relative sia agli argomenti affrontati a lezione sia ai romanzi e ai testi in bibliografia. 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un esame orale. La preparazione sarà considerata adeguata se lo/la studente dimostrerà capacità di esposizione ricorrendo ad una terminologia pertinente, mostrerà di aver compreso le questioni affrontate durante le lezioni, saprà applicarle in modo autonomo alla riflessione critica su autori/autrici e opere proposte, rivelando di aver saputo elaborare in maniera personale i contenuti dell’insegnamento. 

ALTRE INFORMAZIONI

La frequenza delle lezioni, ancorché non obbligatoria, è vivamente raccomandata.

Tutti gli/le studenti sono tenuti ad iscriversi ad AulaWeb.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.
Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia il Referente di Dipartimento, prof. Aristide Canepa (aristide.canepa@unige.it) e il Settore inclusione (inclusione.studenti@info.unige.it). Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate".