PRESENTAZIONE

Il laboratorio introduce gli studenti all'utilizzo del foglio elettronico Microsoft Excel come strumento per l'organizzazione, l'elaborazione e la rappresentazione dei dati. Attraverso attività pratiche, i partecipanti acquisiranno le competenze di base necessarie per gestire semplici dataset, eseguire calcoli mediante formule e funzioni, produrre grafici e predisporre tabelle di sintesi. Il laboratorio privilegia un approccio operativo, con esercitazioni guidate che consentono agli studenti di applicare immediatamente le conoscenze acquisite.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il laboratorio ha l'obiettivo di fornire agli studenti le competenze fondamentali per utilizzare Microsoft Excel nell'ambito dello studio universitario e delle attività professionali di base. Al termine del percorso gli studenti saranno in grado di organizzare dati in un foglio elettronico, utilizzare formule e funzioni elementari, realizzare semplici analisi quantitative e rappresentare i risultati mediante grafici e tabelle.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del laboratorio lo studente sarà in grado di:

• utilizzare l'interfaccia di Microsoft Excel e gestire cartelle di lavoro e fogli;
• inserire, modificare e organizzare dati in formato tabellare;
• applicare le principali operazioni di formattazione di celle, righe e colonne;
• utilizzare formule e riferimenti relativi e assoluti;
• impiegare le principali funzioni di uso comune (ad esempio SOMMA, MEDIA, MIN, MAX, SE, CERCA.VERT);
• ordinare e filtrare dati;
• realizzare grafici appropriati per la rappresentazione dei dati;
• creare semplici tabelle riassuntive e predisporre il foglio di lavoro per la stampa;
• utilizzare Excel come strumento di supporto all'analisi di dati elementari.

PREREQUISITI

Non sono richieste conoscenze pregresse di Microsoft Excel. È richiesta una conoscenza di base dell'utilizzo del personal computer e del sistema operativo Windows o macOS.

MODALITA' DIDATTICHE

Le attività si svolgono in modalità laboratoriale, con brevi introduzioni teoriche seguite da esercitazioni pratiche individuali al computer. Gli studenti saranno guidati nello svolgimento di esempi applicativi e nella risoluzione di semplici problemi mediante l'utilizzo di Microsoft Excel. È prevista un'interazione continua tra docente e studenti durante le esercitazioni.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Introduzione al foglio elettronico e all'interfaccia di Microsoft Excel.
• Cartelle di lavoro, fogli e gestione dei dati.
• Inserimento e modifica dei dati.
• Formattazione di celle, righe, colonne e tabelle.
• Formule e operatori.
• Riferimenti relativi e assoluti.
• Funzioni fondamentali (SOMMA, MEDIA, MIN, MAX, CONTA, CONTA.VALORI, SE e altre funzioni di uso frequente).
• Ordinamento, filtro e ricerca dei dati.
• Creazione e personalizzazione di grafici.
• Predisposizione del foglio per la stampa.
• Esercitazioni pratiche su casi applicativi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Non è previsto un testo obbligatorio. Il docente metterà a disposizione il materiale didattico utilizzato durante le lezioni (slide, esercizi e dataset).

Testi di approfondimento consigliati:

• Floria G., Excel dal problema alla soluzione, Apogeo.
• Walkenbach J., Excel Bible (ultima edizione disponibile), Wiley.
• Microsoft, Documentazione ufficiale di Microsoft Excel disponibile online.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ENRICO DI BELLA (Presidente)

SARA PRETI

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'accertamento dell'apprendimento avviene mediante lo svolgimento di attività pratiche di laboratorio. Gli studenti dovranno dimostrare di saper utilizzare Microsoft Excel per organizzare dati, applicare formule e funzioni di base e realizzare semplici tabelle e grafici. La prova è finalizzata a verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi attraverso l'applicazione pratica delle competenze acquisite.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica dell'apprendimento consiste in una prova pratica oppure nello svolgimento di un elaborato laboratoriale. La valutazione riguarda il corretto utilizzo degli strumenti e delle funzionalità di Microsoft Excel trattati durante il corso, con particolare riferimento alla gestione dei dati, all'impiego di formule e funzioni, alla formattazione e alla rappresentazione grafica delle informazioni. L'esito della prova è espresso in termini di idoneità/non idoneità

ALTRE INFORMAZIONI

La frequenza alle attività di laboratorio è fortemente consigliata, in quanto il corso è prevalentemente basato su esercitazioni pratiche svolte in aula. Il materiale didattico, comprensivo di slide, esercizi e dataset utilizzati durante le lezioni, sarà reso disponibile agli studenti attraverso la piattaforma di e-learning dell'Ateneo Aulaweb.

Si consiglia inoltre chi abbia regolarmente depositato certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali, di contattare il docente (che in questo caso è anche il referente di dipartimento per chi abbia problemi di disabilità e DSA) all’inizio delle lezioni, per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia il Referente di Dipartimento, prof. Aristide Canepa (aristide.canepa@unige.it) e il Settore inclusione (inclusione.studenti@info.unige.it). Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate.