PRESENTAZIONE

Il corso propone lo studio dell’informatica da un punto di vista umanistico, collegando i principi essenziali della disciplina al contesto culturale e sociale che ne ha influenzato l’evoluzione.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso presenta l'informatica attraverso una prospettiva umanistica, mettendo in relazione i concetti fondamentali della materia con il contesto culturale e sociale in cui si sono sviluppati. Accanto a nozioni essenziali come la teoria dell'informazione gli algoritmi e i sistemi distribuiti, il corso offre strumenti metodologici e progettuali in ambiti centrali per la comunicazione quali l'interazione uomo-macchina e l'intelligenza artificiale. L'obiettivo principale è fornire una comprensione approfondita dei principi teorici, accompagnata dallo sviluppo di competenze pratiche per la progettazione di piani e strumenti di comunicazione e la collaborazione con professionisti del settore informatico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Favorire la comprensione dei principi teorici dell’informatica in relazione alla cultura e alla società: padroneggiare i concetti fondamentali dell’informatica (informazione, algoritmo, rete, AI) e analizzare criticamente le tecnologie digitali nel loro impatto culturale, sociale ed etico.

Introdurre gli strumenti fondamentali per la progettazione e l’analisi di sistemi di comunicazione digitale: utilizzare strumenti informatici a supporto delle attività umanistiche (gestione testi, presentazioni, elaborazione e visualizzazione dati).

Sviluppare consapevolezza sull’uso delle tecnologie informatiche e promuovere un approccio interdisciplinare attraverso la collaborazione con figure professionali del settore tecnologico: collaborare efficacemente in team interdisciplinari, con capacità di mediazione e comunicazione con specialisti tecnici. Sviluppare un atteggiamento critico verso le tecnologie, valutandone potenzialità e limiti nei contesti culturali.

PREREQUISITI

Nessuna conoscenza tecnica pregressa è richiesta. È utile una buona capacità di analisi critica e interesse per i fenomeni culturali e comunicativi.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali e attività di laboratorio individuali e di gruppo guidate. 

N.B.: I laboratori dell’università rispettano i criteri di accessibilità e possono essere dotati, su richiesta, di specifici ausili per un utilizzo più agevole delle postazioni informatiche, in corrispondenza di specifiche esigenze.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Introduzione all’informatica e alla cultura digitale
• Teoria dell’informazione e codifica
• Algoritmi e logica computazionale
• Sistemi operativi, reti e interazione persona-macchina (HCI)
• Strumenti digitali per le scienze umane

L’insegnamento contribuisce parzialmente al raggiungimento degli obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda ONU 2030 n. 10 "Ridurre le disuguaglianze" e n. 11 "Città e comunità sostenibili" aumentando le capacità operative delle persone in un contesto di cittadinanza digitale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Snyder, L., Ray, L. H., & Amoroso, A. (2020). Fluency: Conoscere e usare l’informatica. Ediz. MyLab. Con contenuto digitale per accesso online (7ª ed.). Pearson.

Inoltre:

appunti, note ed esercizi messi a disposizione dal docente sulle pagine del corso su AulaWeb.

Le persone che fossero impossibilitate a frequentare e seguire le lezioni potranno utilizzare come materiale aggiuntivo quanto indicato nei tanti spunti di approfondimento presenti nelle dispense stesse.

N.B.: i materiali forniti rispettano i criteri di accessibilità e possono essere forniti, su richiesta, in formati diversi per una più agevole consultazione in corrispondenza di specifiche esigenze.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Primo Semestre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame finale consisterà in una prova scritta sugli aspetti teorici del corso seguita da una discussione su di un "Progetto" individuale che sarà svolto in autonomia, mettendo in pratica le nozioni acquisite durante le lezioni teoriche e utilizzando gli strumenti illustrati nelle esercitazioni pratiche.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Per il superamento dell’esame è prevista una prova scritta e una orale che consiste nella presentazione di un progetto dimostrativo che sarà discusso con il docente. Attraverso questa prova pratica si verifica l'acquisizione di capacità operative e la conoscenza degli strumenti informatici più adeguati per la comunicazione digitale.

ALTRE INFORMAZIONI

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA) o con un Bisogno Educativo Speciale (BES) che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima depositare la propria certificazione presso il Settore servizi per l’inclusione degli studenti con disabilità e con DSA dell’Ateneo.

Successivamente, per richiedere adattamenti in sede di esame, chi ha una condizione di disabilità o DSA è tenuto a compilare il form che trova consultando questa pagina: Servizi per studentesse e studenti con disabilità o con DSA | UniGe | Università di Genova. Invece, gli studenti e le studentesse con BES sono invece tenuti a inviare una e-mail alla/al docente, inserendo in copia conoscenza il Referente di Scuola per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA (laura.traverso@unige.it) e il Settore  "Inclusione studenti" <inclusione.studenti@info.unige.it> . Nella e-mail occorre specificare:

• la denominazione dell’insegnamento
• la data dell'appello
• il proprio cognome, nome e numero di matricola 
• gli strumenti compensativi e le misure dispensative ritenuti funzionali e richiesti.

Per tutti/e, le richieste di adattamento devono essere poste con significativo anticipo (7 giorni lavorativi) rispetto alla data di esame. Richieste fuori tempo possono non essere accolte.