PRESENTAZIONE

L'insegnamento rappresenta un'introduzione alla conoscenza del sistema finanziario. In particolare, analizza le funzioni del sistema finanziario, le diverse istituzioni - mercati e intermediari - che lo compongono e gli strumenti utilizzati.     

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Questo insegnamento si propone di fornire agli studenti una conoscenza di base del sistema finanziario e delle modalità attraverso il quale esso è in grado di soddisfare i principali bisogni finanziari, ossia il bisogno di investimento, di finanziamento, di pagamento, previdenziale e di gestione dei rischi. A questo fine l'insegnamento illustra la struttura e le funzioni svolte dal sistema finanziario e dalle istituzioni che operano al suo interno -intermediari e mercati finanziari-, il relativo quadro regolamentare, nonché le caratteristiche degli strumenti e dei servizi offerti alle famiglie e alle imprese.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

- Conoscere la struttura del sistema finanziario, le principali tipologie di intermediari finanziari,
le caratteristiche dei principali strumenti finanziari, il funzionamento dei mercati finanziari,
l'architettura di vigilanza sul sistema finanziario in Europa e in Italia, la strategia e l'assetto
operativo della politica monetaria europea, al termine dell'insegnamento e sulla base delle
lezioni frontali e delle testimonianze aziendali.
- Saper misurare il rendimento e il rischio dei principali strumenti finanziari, applicando le
conoscenze acquisite a esercizi e casi proposti durante le lezioni e nelle prove d'esame.
- Saper utilizzare le conoscenze acquisite per risolvere semplici problemi che comportano
l'investimento in attività finanziarie e il finanziamento di progetti, in contesti simulati o reali
presentati a lezione o in sede d'esame.
- Saper misurare il risultato di un'operazione in strumenti derivati e valutare l'opportunità della
copertura dei rischi, attraverso esercizi e casi pratici.
- Saper misurare l'esposizione delle banche ai rischi di credito, di interesse, di mercato, di
liquidità e di leva finanziaria, utilizzando dati e casi forniti durante il corso.
- Saper analizzare il bilancio dei principali intermediari finanziari tramite il calcolo di opportuni
indici, su dati forniti a lezione o in sede d'esame.

Risultati di apprendimento:
1. Conoscenza e comprensione: acquisire conoscenze e capacità di comprensione della
struttura, del funzionamento e delle funzioni del sistema finanziario, tramite lezioni frontali,
testimonianze aziendali e analisi di dati.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: applicare le conoscenze acquisite
all’analisi dei bisogni finanziari e alla valutazione delle soluzioni offerte dal sistema finanziario,
attraverso esercitazioni e casi pratici.
3. Autonomia di giudizio: formulare giudizi autonomi sugli equilibri economici e gestionali degli
intermediari finanziari, sulla base di dati e casi discussi a lezione.
4. Abilità comunicative: utilizzare il linguaggio tecnico della disciplina per comunicare con
specialisti e non specialisti, anche attraverso l’uso di fonti informative e basi dati.
5. Capacità di apprendimento: sviluppare capacità di apprendimento autonomo per
approfondire le tematiche della disciplina, utilizzando fonti bibliografiche e dati aggiornati.

PREREQUISITI

Per questo insegnamento è obbligatorio aver superato gli insegnamenti di Economia Aziendale e di Matematica Finanziaria.

MODALITA' DIDATTICHE

L'attività didattica sfrutta diverse metodologie tra cui: lezioni frontali, analisi di casi,
testimonianze aziendali, approfondimenti svolti individualmente e/o in gruppo dagli studenti
frequentanti sulla base di consegne del docente presenti su Aulaweb, test di autovalutazione
e instant poll come strumento di didattica partecipativa.

Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti".

La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo.

All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate

PROGRAMMA/CONTENUTO

Parte I: STRUTTURA FINANZIARIA DELL’ECONOMIA E TEORIA DELL’INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA

• Il sistema finanziario (cenni); le alternative tecnologie di trasferimento dei fondi: banca e mercati
• Panoramica degli strumenti e dei mercati finanziari
• Concetto di sistema finanziario
• La funzione obiettivo dell’investitore e del prenditore di fondi
• Funzioni economiche assolte dagli intermediari finanziari

Parte II: GLI STRUMENTI FINANZIARI

• Titoli di debito
• Titoli di capitale
• Strumenti derivati
• Strumenti assicurativi e previdenziali
• Strumenti di pagamento

Parte III: I MERCATI FINANZIARI

• Forme organizzative dei mercati
• Struttura e funzionamento dei mercati regolamentati italiani

Parte IV: GLI INTERMEDIARI FINANZIARI (attività, bilancio, i rischi, la vigilanza sugli intermediari)

• Le banche
• Le società di intermediazione mobiliare
• Le imprese di assicurazione
• Le società di gestione del risparmio

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Loris Nadotti,  Claudio Porzio e Daniele Previati, (2017), “Economia degli intermediari finanziari” MCGraw-Hill, terza edizione

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si svolgono nel secondo semestre. Il calendario dettagliato è disponibile sul sito DIEC

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame è in forma scritta e può essere sostenuto negli appelli previsti dal calendario

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova di esame prevede l'uso delle seguenti modalità di accertamento:

- domande a risposta multipla

- domande vero/falso

- domande a risposta aperta

- esercizi che ricalcano quelli svolti durante le lezioni e contenute nel manuale di riferimento

L’esame è volto a verificare non solo l’acquisizione delle conoscenze ma anche la capacità di utilizzarle al fine di risolvere problemi articolati o rispondere a domande non prettamente definitorie.

Maggiori dettagli sulle modalità di accertamento sono riportati nella pagina Aulaweb dell'insegnamento all’interno della quale sono disponibili anche fac-simile della prova di esame.

ALTRE INFORMAZIONI

Non sono previste limitazioni al numero di appelli sostenibili in ogni sessione. 

Tuttavia, nel caso in cui il voto conseguito in un appello fosse inferiore a 16/30, in considerazioni delle gravi lacune emerse, non sarà possibile sostenere nuovamente l'esame nell'appello successivo a meno che questo sia in un'altra sessione di esame. 

Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES

Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti".

La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo.

All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali.

Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame.

Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate