Informazioni in aggiornamento fino al 30/06/2026 CODICE 102015 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 6 cfu anno 1 ECONOMIA E MANAGEMENT MARITTIMO E PORTUALE 11875 (LM-77 R) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE ECON-04/A LINGUA Italiano SEDE GENOVA PERIODO 1° Semestre MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE L'insegnamento approfondisce il ruolo economico delle infrastrutture di trasporto, le tecniche di valutazione degli invesitmenti in infrastrutture di trasporto e le principali caratteristiche delle industrie a rete. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI L'insegnamento fornisce una solida conoscenza degli aspetti teorici e capacità di applicazione delle tecniche di: - stima dell’impatto economico e sociale delle infrastrutture di trasporto; - valutazione costi-benefici di investimenti in infrastrutture; - analisi delle industrie a rete OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO L'insegnamento ha come obiettivi principali lo studio critico delle specificità relative alla pianificazione, progettazione e gestione e delle infrastrutture di trasporto; nonché le ricadute economiche a scala nazionale e a scala regionale degli investimenti in infrastrutture. Come risultato di apprendimento lo studente sarà in grado di sviluppare analisi di valutazione degli invesitmenti in infrastrutture, riconoscere le industrie a rete e comprendere gli assetti di mercato che caratterizzano tali industrie; svolgere analisi topologiche della rete formata dalle infrastruture di trasporto (anche strutturata su diverse scale). Gli studenti potranno partecipare, su base volontaria, a COIL con classi internazionali che permetteranno di sviluppare competenze alfabetico-funzionali, personali, di imparare ad imparare e sociali di livello avanzato. PREREQUISITI Conoscenze di base di micro e macroeconomia MODALITA' DIDATTICHE Lezioni frontali, seminari, discussione ed analisi di casi studio. l'insegnamento si svolge in presenza. La partecipazione al COIL (su base volontaria) permetterà di lavorare sulla competenze alfabetico-funzionali, sociali, personali e di imparare ad imparare, di livello avanzato. Per le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA o BES Si ricorda alle studentesse e agli studenti con disabilità, con DSA o con BES che per poter richiedere adattamenti in sede d'esame occorre prima inserire la certificazione sul sito web di Ateneo alla pagina servizionline.unige.it nella sezione "Studenti". La documentazione sarà verificata dal Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA di Ateneo. All'inizio dell'insegnamento è consigliato contattare la docente o il docente per concordare modalità d'esame che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali. Per richiedere strumenti compensativi o misure dispensative, le studentesse e gli studenti con disabilità o DSA devono compilare l'apposito Webform disponibile alla pagina https://unige.it/disabilita-dsa, almeno 7 giorni lavorativi prima dell'esame. Le studentesse e gli studenti con BES possono invece inviare la richiesta via e-mail alla docente o al docente, mettendo in copia la Referente di Dipartimento prof. Elena Lagomarsino (inclusione.economia@unige.it) e il Settore inclusione: inclusione.studenti@info.unige.it. Le richieste saranno valutate dalla docente o dal docente e potranno essere approvate o non approvate. PROGRAMMA/CONTENUTO Parte I: L’impatto macroeconomico delle infrastrutture di trasporto Parte II: Costi di realizzazione e misure di capacità delle infrastrutture di trasporto Parte III: L’analisi costi-benefici e le analisi multi-criteria Parte IV: L'accesso alle infrastrutture Parte V: Caratteristiche delle industrie a rete, misure di centralità, complex network theory, economie di rete TESTI/BIBLIOGRAFIA Gli studenti frequentanti possono preparare l'esame studiando i materiali presentati e discussi a lezione, gli appunti delle lezioni e il materiale che sarà caricato e reso disponibile in aulaweb. Gli studenti non frequentanti possono preparare l'esame studiando il libro Ferrari-Bottasso-Conti-Tei (2019) Economic role of transport infrastructure, Elsevier (tutti i capitoli fatta eccezione per il capitolo 6). DOCENTI E COMMISSIONI ALESSIO TEI Ricevimento: Presso DIEC (II piano), Via Vivaldi 5, Genova - Mercoledì dalle 9.00 alle 10.30 Presso Campus Savona - Venerdì mattina, solo previo appuntamento e durante i semestri di insegnamento. CLAUDIO FERRARI Ricevimento: Il ricevimento studenti si effettua su appuntamento da prendersi tramite un messaggio di posta elettronica (claudio.ferrari@unige.it) LEZIONI INIZIO LEZIONI Le lezioni cominceranno secondo il calendario accademico di Dipartimento. Il corso si svolge nel primo semestre. Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME Di norma l'esame consiste in un colloquio orale. MODALITA' DI ACCERTAMENTO La valutazione si basa su: - conoscenza degli argomenti del corso - capacità comunicativa - capacità di legare logicamente i diversi argomenti trattati nel corso Agenda 2030 Lavoro dignitoso e crescita economica Imprese, innovazione e infrastrutture OpenBadge SOFT SKILLS - Creazione progettuale avanzato 1 - A SOFT SKILLS - Imparare a imparare avanzato 1 - A SOFT SKILLS - Sociale avanzato 1 - A SOFT SKILLS - Alfabetica avanzato 1 - A