Salta al contenuto principale
CODICE 108607
ANNO ACCADEMICO 2026/2027
CFU
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE SECS-P/03
LINGUA Italiano
SEDE
  • GENOVA
PERIODO 1° Semestre
MATERIALE DIDATTICO AULAWEB

PRESENTAZIONE

L’insegnamento introduce i principali concetti e strumenti dell’economia ambientale, con l’obiettivo di analizzare le relazioni tra attività economiche, uso delle risorse naturali, qualità ambientale e sostenibilità dello sviluppo. Il corso affronta i problemi ambientali come forme di fallimento del mercato e analizza il ruolo dell’intervento pubblico, degli strumenti di politica ambientale e dei processi decisionali collettivi nella gestione delle risorse e nel controllo dell’inquinamento.

Particolare attenzione è dedicata all’analisi economica delle risorse rinnovabili e non rinnovabili, alla valutazione dei costi e benefici ambientali, agli strumenti economici e fiscali per la tutela dell’ambiente e ai criteri di sostenibilità, equità ed efficienza nelle scelte pubbliche e private.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Fornire un quadro teorico di riferimento per analizzare il processo di presa delle decisioni nel settore ambientale e l'uso degli strumenti di politica in relazione a casi specifici di gestione delle risorse ambientali e di attività economiche a cui sono connessi gravi impatti sull'ambiente.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti un quadro teorico e applicativo per comprendere come l’economia possa contribuire all’analisi dei problemi ambientali e alla definizione di politiche orientate alla sostenibilità.

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di interpretare i principali fallimenti del mercato connessi all’ambiente, analizzare il ruolo delle esternalità, valutare gli strumenti di politica ambientale e comprendere le implicazioni economiche, distributive e intergenerazionali delle decisioni pubbliche e private in materia ambientale.

  • Conoscenza e comprensione

    Al termine dell’insegnamento, gli studenti avranno acquisito conoscenze di base sui principali concetti dell’economia ambientale e dell’economia delle risorse naturali. In particolare, comprenderanno le relazioni tra scarsità delle risorse, allocazione efficiente, esternalità ambientali, fallimenti del mercato, intervento pubblico e sviluppo sostenibile.

    Gli studenti saranno inoltre in grado di comprendere il ruolo del capitale naturale nei processi economici, i criteri di gestione delle risorse rinnovabili e non rinnovabili, nonché i principali strumenti economici utilizzati per la tutela ambientale e il controllo dell’inquinamento.

    Capacità di applicare conoscenza e comprensione

    Gli studenti saranno in grado di applicare i concetti acquisiti all’analisi di problemi ambientali concreti, valutando il ruolo delle politiche pubbliche e degli strumenti economici nella regolazione dei comportamenti di imprese, consumatori e istituzioni.

    Saranno inoltre in grado di confrontare strumenti alternativi di politica ambientale, quali tassazione ambientale, sussidi, standard regolativi, permessi negoziabili, certificati ambientali e strumenti volontari, valutandone gli effetti in termini di efficienza, equità, sostenibilità e distribuzione dei costi e dei benefici.

    Autonomia di giudizio

    Al termine dell’insegnamento, gli studenti avranno sviluppato capacità critica nell’interpretazione delle scelte pubbliche e private in materia ambientale. Saranno in grado di valutare in modo autonomo i principali effetti economici, sociali e distributivi delle politiche ambientali, anche con riferimento all’equità intergenerazionale e ai rapporti tra paesi con diverso livello di sviluppo.

    Abilità comunicative

    Gli studenti acquisiranno il linguaggio tecnico di base dell’economia ambientale e saranno in grado di comunicare in modo chiaro i principali problemi economico-ambientali, gli strumenti di policy e i risultati delle analisi economiche a interlocutori specialisti e non specialisti, inclusi enti pubblici, imprese, organizzazioni ambientali e cittadini.

    Capacità di apprendimento

    L’insegnamento contribuirà a sviluppare capacità di apprendimento autonomo, consentendo agli studenti di approfondire successivamente le principali tematiche dell’economia ambientale, della sostenibilità e della valutazione economica delle politiche pubbliche, anche nei contesti professionali in cui saranno chiamati a operare.

PREREQUISITI

Non sono richiesti prerequisiti specifici di economia. Il corso introduce progressivamente i concetti economici di base necessari all’analisi dei problemi ambientali, dell’uso delle risorse naturali e delle politiche per la sostenibilità.

MODALITA' DIDATTICHE

Per quanto riguarda gli aspetti organizzativi (didattica in presenza e/o online per eventuali disposizioni emergenziali), sulla piattaforma AulaWeb verranno fornite tutte le informazioni necessarie.

"Gli studenti che hanno una certificazione valida di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo e che desiderano discutere possibili agevolazioni o altre circostanze riguardanti lezioni, compiti e esami, dovrebbero parlare sia con il docente sia con la Professoressa Sara Ferrando (sara.ferrando@unige.it), referente del Dipartimento per le disabilità."

PROGRAMMA/CONTENUTO

Gli argomenti trattati comprendono:

1. Fondamenti di economia ambientale
Scarsità, allocazione efficiente delle risorse, ottimizzazione e fallimenti del mercato. Ambiente, beni pubblici, esternalità e ruolo dell’intervento pubblico.

2. Economia delle risorse naturali
Risorse non rinnovabili e modelli intertemporali di estrazione ottimale. Risorse rinnovabili, capacità di rigenerazione, sostituibilità del capitale naturale e limiti della crescita.

3. Inquinamento e strumenti di politica ambientale
Esternalità ambientali, livello ottimale di inquinamento, strumenti regolativi, strumenti economici e fiscali per il controllo ambientale: tasse ambientali, sussidi, standard, permessi negoziabili e certificati ambientali.

4. Sviluppo sostenibile ed equità
Sostenibilità debole e forte, capitale naturale, equità intergenerazionale, green economy, bioeconomia, economia circolare e processi circolari di creazione del valore.

5. Valutazione economica dell’ambiente
Estensione all’ambiente dell’analisi costi-benefici, valutazione dei costi e benefici sociali, tecniche di valutazione monetaria dei beni non di mercato e dei servizi ecosistemici.

Le metodologie considerate includono prezzi edonici, valutazione contingente e choice experiment.

6. Decisioni collettive e valutazione delle politiche ambientali
Analisi economica delle scelte collettive, valutazione di impatto ambientale, valutazione ambientale strategica, analisi multicriteriale, tecniche non market e approcci deliberativi per la definizione di criteri operativi di sostenibilità ambientale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il testo di riferimento è R.K. Turner, D.W. Pearce, I. Bateman, Economia Ambientale, 2003, Il Mulino, Bologna opportunamente integrato con gli approfondimenti contenuti nella slide a supporto delle lezioni e resi disponibili au Aulaweb all'inizio delle lezioni.

Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo: http://www.aulaweb.unige.it/). Tutte le informazioni e i materiali ulteriori relativi a questo insegnamento sono pubblicati esclusivamente in tale sito.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

BARBARA CAVALLETTI (Presidente)

MATTEO CORSI (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Consultare orario dettagliato al seguente link: https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/

Si rimanda all'istanza AulaWeb specifica dell'insegnamento per eventuali aggiornamenti a causa di variazioni della situazione sanitaria ed epidemiologica.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame consiste in una prova scritta articolata in domande aperte ed esercizi numerici. A ciascuna risposta è attribuito un punteggio massimo di 5/30 o 10/30, in base alla tipologia e alla complessità della domanda o dell’esercizio. La prova si intende superata con il conseguimento di almeno 18/30.

Il docente si riserva la possibilità di richiedere un successivo accertamento orale qualora emergano dubbi o riserve sulla valutazione complessiva della prova scritta.

Non sono previste limitazioni al numero di appelli a cui lo studente può presentarsi.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La verifica dei risultati di apprendimento avviene mediante una prova scritta con domande aperte, finalizzata ad accertare la conoscenza dei principali concetti dell’economia ambientale, la capacità di applicarli all’analisi di problemi concreti, l’autonomia di giudizio e l’uso appropriato del linguaggio tecnico della disciplina.

Le domande richiedono di discutere e valutare criticamente strumenti e politiche ambientali, anche con riferimento a temi attuali quali cambiamenti climatici, energie rinnovabili, economia circolare, green economy, biodiversità e sostenibilità dello sviluppo economico, considerando sia il profilo dell’efficienza sia quello dell’equità.

I criteri di valutazione riguardano la correttezza e completezza dei contenuti, la chiarezza dell’esposizione, la capacità di argomentazione critica, l’eventuale uso di rappresentazioni grafiche o formalizzazioni analitiche e la padronanza del linguaggio tecnico.