CODICE 114665 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 4 cfu anno 1 SCIENZE BIOLOGICHE 11898 (L-13 R) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE BIOS-03/A SEDE GENOVA PERIODO 1° Semestre MATERIALE DIDATTICO AULAWEB PRESENTAZIONE Theodosius Dobzhansky, uno dei più influenti biologi del Novecento e tra i principali artefici della Sintesi Moderna dell’evoluzione, sosteneva che “nulla in biologia ha senso se non alla luce dell’evoluzione”. Coerentemente con questa prospettiva, il corso di Elementi di Biologia Evoluzionistica introduce gli studenti ai principi fondamentali dell’evoluzione, fornendo una chiave interpretativa unitaria dei fenomeni biologici. Particolare attenzione sarà dedicata ai meccanismi evolutivi che hanno determinato l’origine e la diversificazione della vita sulla Terra e che continuano a guidare l’adattamento degli organismi ai diversi ambienti. OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire una prospettiva unificante per la varietà di conoscenze che gli studenti acquisiranno durante il corso di studi in Scienze Biologiche, favorendo una formazione culturale ampia e coerente con la biologia moderna. Tale obiettivo verrà perseguito tramite l’approfondimento delle conoscenze relative all’organizzazione dei viventi, all’origine della vita, ai processi evolutivi che guidano i cambiamenti ereditari nelle popolazioni e il loro adattamenti ai diversi ambienti. Saranno inoltre introdotti il linguaggio e il metodo scientifico propri delle scienze biologiche. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Al termine del corso lo studente sarà in grado di i) descrivere le principali caratteristiche dei sistemi viventi; ii) comprendere i processi fondamentali dell’evoluzione biologica; iii) interpretare la biodiversità in chiave evolutiva; iv) riconoscere le principali tappe dell’evoluzione animale; v) comprendere il significato biologico di adattamento, speciazione e classificazione; vi) utilizzare correttamente la terminologia biologica di base; vii) collegare struttura, funzione ed evoluzione negli organismi animali. PREREQUISITI Non sono richiesti prerequisiti specifici. Sono utili conoscenze di base di biologia acquisite durante il percorso scolastico secondario. MODALITA' DIDATTICHE L’insegnamento si articola in lezioni frontali accompagnate da esemplificazioni e discussioni. Al fine di promuovere l’interesse generale e la capacità critica di analisi dei contenuti, durante le lezioni verranno discussi esempi e casi studio utili alla comprensione dei processi evolutivi e della biodiversità animale. Gli studenti con una certificazione di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo possono trovare informazioni sui servizi di supporto alla pagina web https://unige.it/disabilita-dsa, predisposta dal "Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA". È possibile inoltre contattare la Professoressa Cristina Carbone (cristina.carbone@unige.it), referente del DISTAV per le disabilità. PROGRAMMA/CONTENUTO Modulo 1. Biodiversità Modulo 2. Che cos’è la vita: proprietà dei sistemi viventi Modulo 3. Origine della vita e prime forme cellulari Modulo 4. Origine ed evoluzione dei metazoi Modulo 5. Storia del pensiero evoluzionistico Modulo 6. Le prove dell’evoluzione Modulo 7. L’origine delle specie Modulo 8. Il fattore tempo nell’evoluzione Modulo 9. Classificazione dei viventi Modulo 10. Evoluzione delle strategie riproduttive Modulo 11. Evoluzione dello sviluppo e dei piani corporei Modulo 12. Evoluzione delle strategie alimentari Modulo 13. Evoluzione comparata di respirazione, circolazione ed escrezione Modulo 14. Evoluzione dell’uomo TESTI/BIBLIOGRAFIA Le presentazioni utilizzate durante le lezioni e altro materiale didattico saranno resi disponibili su AulaWeb al termine di ogni lezione. È fortemente consigliato affiancare allo studio del materiale fornito dal docente la consultazione di un testo universitario di riferimento. Qui di seguito vengono riportati alcuni esempi di testi consigliati: Campbell. Meccanismi dell'evoluzione e origini della diversità. Pearson Evoluzione e Biodiversità. Edises Futuyma D.J., Evoluzione, Zanichelli. DOCENTI E COMMISSIONI FRANCESCO ENRICHETTI Ricevimento: Gli studenti possono concordare il ricevimento con il docente tramite email (francesco.enrichetti@edu.unige.it) Commissione d'esame FRANCESCO ENRICHETTI (Presidente) GIORGIO BAVESTRELLO LEZIONI INIZIO LEZIONI Le lezioni inizieranno secondo il calendario ufficiale pubblicato dal Corso di Studio. Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME L’esame finale consiste in una prova scritta composta da domande a risposta multipla e domande aperte. MODALITA' DI ACCERTAMENTO La verifica delle conoscenze acquisite terrà conto della padronanza degli argomenti trattati, della capacità di esposizione e del corretto utilizzo del linguaggio scientifico. ALTRE INFORMAZIONI Il ricevimento studenti si svolgerà previo appuntamento concordato via e-mail con il docente.