OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Scopo dell'insegnamento è fornire i concetti base relativi agli strumenti di valutazione di beni e servizi ambientali e di contabilità ambientale, accrescere le competenze dello studente in coerenza con le più recenti direttive ambientali ed europee e gli sviluppi della ricerca nel settore. In particolare sarà fornita una panoramica degli strumenti e dei metodi per valutare e monitorare i cambiamenti del valore dei servizi ecosistemici e per costruire sistemi di contabilità e di reporting in grado di internalizzare questi valori. I contenuti saranno sviluppati tenendo in particolare considerazione le più recenti iniziative europee in tema di biodiversità e gestione ambientale ed in accordo a quanto previsto dalle politiche e dalle normative della Commissione Europea.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’obiettivo formativo dell’insegnamento è fornire agli studenti conoscenze e strumenti per valorizzare e rendicontare, su scala territoriale, il contributo che gli ecosistemi apportano alla produzione di reddito, benessere e qualità ambientale per il sistema economico e per la società nel suo complesso.

Tale contributo è rappresentato dai benefici derivanti dai servizi ecosistemici, il cui mantenimento dipende anche dalle attività di gestione, conservazione e ripristino svolte da enti e istituzioni ai diversi livelli territoriali, quali Regioni, Enti Parco, associazioni di Comuni e altri soggetti pubblici e privati. Al contrario, una gestione non adeguata degli ecosistemi o lo svolgimento di attività economiche non regolate possono determinare una perdita di servizi ecosistemici e generare costi economici per specifiche categorie di fruitori e per la società nel suo complesso.

Conoscenza e comprensione

Al termine dell’insegnamento, gli studenti avranno acquisito conoscenze adeguate delle basi scientifiche, economiche e metodologiche della valutazione ambientale e della contabilità ecosistemica. Saranno in grado di comprendere il ruolo del capitale naturale e dei servizi ecosistemici nelle decisioni economiche, politiche e finanziarie relative all’uso delle risorse naturali e dell’ambiente.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Gli studenti saranno in grado di applicare gli strumenti acquisiti per interpretare e valutare il ruolo delle politiche ambientali nell’orientare mercati, imprese e istituzioni verso obiettivi di sostenibilità. Sapranno inoltre analizzare temi emergenti quali la valorizzazione economica dei servizi ecosistemici, i crediti e certificati di carbonio, i mercati della biodiversità e il dibattito sulla possibile “commodification” della natura.

Autonomia di giudizio

Gli studenti saranno in grado di utilizzare le conoscenze acquisite con spirito critico, formulando valutazioni autonome sui limiti, le potenzialità e le implicazioni economiche, ambientali e sociali degli strumenti di valutazione e contabilità ambientale.

Abilità comunicative

Gli studenti acquisiranno il linguaggio tecnico della disciplina e saranno in grado di comunicare in modo chiaro e non ambiguo con interlocutori specialisti e non specialisti, inclusi imprese, istituzioni, enti territoriali e soggetti coinvolti nella gestione delle risorse naturali.

Capacità di apprendimento

Gli studenti acquisiranno strumenti concettuali e metodologici utili per continuare ad approfondire autonomamente i principali temi della disciplina, anche nei contesti professionali e istituzionali in cui saranno chiamati a operare.

PREREQUISITI

Non sono rpevisti specifici requisiti.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento si compone di lezioni frontali, esercitazioni pratiche e attività a piccoli gruppi finalizzati al consolidamento delle conoscenze acquisite e alla auto-valutazione del livello di apprendimento e di comprensione.

Le lezioni frontali in aula sono erogate mediante presentazioni multimediali.

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente consigliata, mentre la frequenza ad esercitazioni e attività di laboratorio è obbligatoria al 75%.

È possibile che la modalità di svolgimento delle lezioni sia modificata a causa di situazioni emergenziali che impediscano lo svolgimento delle lezioni in presenza. In tal caso, le lezioni saranno svolte mediante la piattaforma Teams utilizzando idonei strumenti didattici sostitutivi.

Gli studenti che hanno una certificazione valida di disabilità fisica o di apprendimento depositata presso l'Ateneo e che desiderano chiedere strumenti compensativi, misure dispensative o altro per lezioni, compiti e esami, dovrebbero parlare sia con il docente sia con la Professoressa Sara Ferrando (sara.ferrando@unige.it), referente del Dipartimento per le disabilità.

PROGRAMMA/CONTENUTO

L'insegnamento affronta le ragioni e i metodi per l’integrazione sistematica dei dati ecologici ed economici, come base informativa per decisioni pubbliche e private riguardanti politiche territoriali e settori produttivi con rilevanti impatti sulla sostenibilità ambientale e sociale, quali agricoltura, turismo, energia, trasporti e sviluppo urbano.

Gli argomenti trattati comprendono:

• Introduzione alla sostenibilità economica, ambientale e sociale.
• Le principali strategie europee per la sostenibilità: Green Deal europeo, Strategia UE sulla biodiversità 2030, strategia Farm to Fork e Regolamento sul ripristino della natura.
• Indicatori di performance economica e ambientale: dal PIL al reddito nazionale, dal Green GDP all’impronta ecologica.
• La contabilità economica e il Sistema dei Conti Nazionali.
• Approcci alla contabilità verde, alla contabilità ambientale e alla contabilità dei servizi ecosistemici.
• Il capitale naturale e i servizi ecosistemici: definizioni, classificazioni e metodi di valutazione.
• Il System of Environmental-Economic Accounting – Ecosystem Accounting come quadro statistico integrato per organizzare dati su ecosistemi, habitat e paesaggi, misurare i servizi ecosistemici, monitorare i cambiamenti negli asset ecosistemici e collegare tali informazioni alle attività economiche e umane.
• I conti ecosistemici nel quadro europeo della contabilità economico-ambientale.
• Strumenti di reporting ambientale e applicazioni a scala territoriale.
• Utilizzo della contabilità ambientale a supporto delle politiche pubbliche, della pianificazione territoriale e della gestione sostenibile delle risorse naturali.
• Casi studio e applicazioni relative alla valutazione e rendicontazione dei servizi ecosistemici.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Non esiste un unico testo di riferimento ma una combinazione di materiali diversi che verranno resi disponibili, ove consentito, su Aulaweb all'inizio delle lezioni.

Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo: http://www.aulaweb.unige.it/). Tutte le informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono pubblicate esclusivamente in tale sito.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

BARBARA CAVALLETTI (Presidente)

GEROLAMO TACCOGNA (Presidente Supplente)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Consultare orario dettagliato al seguente link: https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La prova finale consiste nella presentazione di un progetto sviluppato dagli studenti durante il corso. La valutazione terrà conto della padronanza degli strumenti introdotti nell’insegnamento, nonché della capacità di presentare le informazioni in modo chiaro e accurato, utilizzando una terminologia tecnica appropriata.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La valutazione terrà conto della padronanza degli strumenti introdotti nell’insegnamento, nonché della capacità di presentare le informazioni in modo chiaro e accurato, utilizzando una terminologia tecnica appropriata.