PRESENTAZIONE

L'insegnamento fornisce un'introduzione generale all'economia aziendale, analizzando la natura, le dinamiche e le informazioni relative alle imprese. In particolare, vengono considerati gli aspetti economici e finanziari delle imprese e il ruolo delle informazioni contabili nella comprensione e gestione aziendale. L'insegnamento è rivolto a studenti senza conoscenze pregresse in ambito contabile.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L'unità fornisce agli studenti una conoscenza di base dell’economia aziendale e dei principi della contabilità, con particolare attenzione al ruolo dell’impresa nei mercati competitivi e globalizzati, all’interpretazione delle informazioni economico-finanziarie e all’analisi delle performance e della sostenibilità aziendale. Particolare attenzione è dedicata ai processi decisionali manageriali, alla lettura del bilancio, all’analisi dei costi e della redditività e all’utilizzo delle informazioni contabili a supporto delle decisioni strategiche e operative nelle organizzazioni.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• Descrivere le condizioni per la nascita e lo sviluppo delle imprese in contesti aziendali di base;
• Spiegare i concetti di operazioni e dinamiche aziendali attraverso esempi pratici;
• Identificare le condizioni necessarie per raggiungere e mantenere la stabilità economica e finanziaria dell'impresa in casi studio proposti;
• Applicare le principali operazioni contabili per valutare l'impatto sul capitale e sul risultato d'esercizio;
• Calcolare e interpretare gli indici di redditività, solvibilità e liquidità utilizzando dati aziendali forniti.

Descrittori di Dublino:

1. Conoscenza e capacità di comprensione: spiegare la logica delle operazioni aziendali e la natura delle imprese come sistemi che generano valore e richiedono stabilità finanziaria.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: risolvere problemi semplici e complessi di gestione, organizzazione e contabilità aziendale, con particolare attenzione alla stabilità finanziaria.
3. Autonomia di giudizio: valutare criticamente situazioni aziendali teoriche e pratiche utilizzando le conoscenze acquisite.
4. Abilità comunicative: comunicare in modo efficace, sia oralmente che per iscritto, utilizzando la terminologia appropriata e argomentando in modo critico.
5. Capacità di apprendimento: sviluppare autonomia nell'apprendimento di ulteriori tematiche di economia aziendale, contabilità e management. 

PREREQUISITI

Non sono previsti requisiti specifici.

MODALITA' DIDATTICHE

L'insegnamento prevede le seguenti modalità didattiche:

- Lezioni frontali per approfondire la conoscenza e la comprensione dei concetti economico-aziendali e del funzionamento del sistema contabile e informativo;

- Esercitazioni in aula per sviluppare la capacità di applicare le conoscenze e il pensiero critico;

- Attività di think-pair-share per discutere problemi teorici e pratici di economia aziendale, finalizzate allo sviluppo di competenze alfabetiche funzionali avanzate, competenze personali avanzate e competenze sociali avanzate.

La frequenza non è obbligatoria.

Per studenti con DSA o disabilità, sono previste modalità di supporto personalizzate in conformità con le linee guida di Ateneo. Gli studenti interessati sono invitati a contattare il docente all'inizio del corso.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Modulo 1: Introduzione all'economia aziendale e alla contabilità Principali finalità e tipologie di organizzazioni e imprese. Natura e ruolo della contabilità: utenti delle informazioni finanziarie.

Modulo 2: Contabilità finanziaria: redazione delle informazioni finanziarie; il bilancio d'esercizio; analisi di bilancio tramite indici.

Modulo 3: Analisi Finanziaria: analisi di bilancio tramite indici e giudizio sulla performance aziendale

Modulo 4: Decisioni manageriali Pianificazione aziendale, budget degli investimenti per le decisioni gestionali.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Agli studenti saranno forniti diversi materiali didattici disponibili su AulaWeb.

Letture aggiuntive (che saranno indicate dal docente): Atrill, P., McLaney, E. J. (2011), Accounting for Non-specialists. Prentice Hall - Financial Times http://www.mim.ac.mw/books/Peter%20Atrill's%20Accounting%20&%20Finance%20for%20Non%20Specialists.pdf

Deegan, C. (2019), An Introduction to Accounting: Accountability in Organisations and Society. Cengage Learning.  

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

September 2026

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Le competenze acquisite dagli studenti saranno verificate tramite un esame finale scritto, che si svolgerà nei periodi d'esame previsti e consisterà in domande a scelta multipla, domande teoriche aperte e quesiti pratici. 

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Le conoscenze e le competenze degli studenti saranno accertate tramite un esame scritto finale che verificherà la comprensione e le capacità relative ai tre moduli. Ogni risultato di apprendimento sarà valutato attraverso domande specifiche (a scelta multipla, domande aperte e esercizi pratici) che accerteranno: chiarezza espositiva, correttezza terminologica, capacità di analisi e applicazione delle conoscenze.

ALTRE INFORMAZIONI

Rivolgersi al docente per ulteriori informazioni non comprese nella scheda insegnamento.