PRESENTAZIONE

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il percorso formativo è finalizzato ad acquisire conoscenze e competenze in merito agli strumenti con i quali sono analizzate, controllate e progettate le trasformazioni della città, del territorio, dell’ambiente e del paesaggio. Il piano urbanistico e territoriale è considerato nella loro valenza interpretativa e progettuale, nelle applicazioni di scala e settore diversi come quadro di riferimento per avviare all’impiego critico delle conoscenze, degli apparati analitici, degli strumenti operativi e progettuali dell’urbanista.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Verrà acquisita la capacità di analizzare, valutare ed elaborare gli strumenti del progetto urbanistico alle varie scale (con un focus specifico sulla scala comunale), acquisendo, al contempo, capacità progettuali e sintattiche di tipo grafico-cartografiche, regolative e comunicative. Il corso intende conseguire questo obiettivo costruendo un dialogo e un confronto tra le discipline della pianificazione e dell’urbanistica con quelle della valutazione economica del progetto e dell’analisi-progetto del paesaggio.

I tre moduli che concorrono alla formazione dell’insegnamento si prefiggono come obiettivi derivati ma non secondari, il continuo miglioramento delle capacità degli studenti e delle studentesse di indagine urbana, analisi delle dinamiche socioeconomiche alla base della trasformazione urbana, comunicazione delle proprie elaborazioni, cooperazione e lavoro in gruppo, pensiero creativo e generativo, discussione e riflessione critica.

Al termine del Corso gli studenti avranno acquisito la capacità di comprendere lo sviluppo del ciclo di progetto, dall’analisi del contesto urbanistico e territoriale-paesaggistico di partenza, passando per il quadro regolatorio e sviluppando l’attitudine critica a concepire ed elaborare gli elementi culturali, tecnici ed operativi di un progetto strategico di pianificazione del territorio e, al contempo, di un progetto di tipo attuativo.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevede lo svolgimento di lezioni frontali per l’illustrazione degli argomenti teorico-metodologici generali, attività laboratoriale dove verrà richiesta la produzione di elaborati cartografici e descrittivi, simulazioni con strumenti digitali, incontri seminariali, discussioni di gruppo. Gli incontri con i docenti del corso potranno avvenire o durante l’orario di ricevimento (oppure in Dipartimento, previa prenotazione, o, infine, a distanza). Gli elaborati e le schede individuali saranno sottoposte a verifica secondo un programma di lavoro che verrà comunicato all'inizio del ciclo di lezioni. È previsto anche lo svolgimento di esercitazioni in aula, sia di tipo grafico manuale che attraverso l’ausilio del pc (e l’uso di GIS o altri strumenti segnalati durante il Laboratorio). La frequenza è obbligatoria ed eventuali casi di studenti non frequentati vanno segnalati all'inizio del Laboratorio, onde poter concordare uno specifico programma didattico. 

DIDATTICA TRASMISSIVA/FRONTALE (20 ore - 25%)

DIDATTICA INTERATTIVA/PARTICIPATIVA (10 ore - 12,5%)

DIDATTICA DI VALUTAZIONE (10 ore -12, 5%)

ATTIVITA' LABORATORIALE (40 ore - 50%)

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il Laboratorio si concentrerà sul territorio di Finale Ligure e del relativo contesto territoriale, simulando, in una prima fase, la stesura di uno strumento di pianificazione di scala comunale secondo i principi della Legge Urbanistica Regionale (elaborazione della descrizione fondativa, del documento degli obiettivi, del rapporto ambientale VAS, schema di piano con struttura e apparato normativo, vestizione dei vincoli paesaggistici). In un secondo passaggio verrà invece richiesto lo sviluppo alla scala operativa di un ambito urbano di trasformazione o rigenerazione, costruendone non solo la forma fisica ma anche le condizioni di fattibilità economica e simulando la fase di contradditorio con la parte pubblica.

Modulo 1 – Urbanistica. Strumenti e metodi di analisi del territorio e del sistema di pianificazione; il sistema di pianificazione urbanistica in Italia ed in Liguria, l’evoluzione delle forme del piano urbanistico comunale (illustrazione e discussione di esempi significativi), le tecniche urbanistiche; le principali problematiche urbanistiche contemporanee (rigenerazione urbana, abitare, mobilità, welfare urbano, sostenibilità ambientale, salvaguardia del patrimonio, gestione del territorio costiero).

Modulo 2 – Urbanistica / Estimo. Forme e strumenti per il governo della rigenerazione e della trasformazione urbana: forme di Partenariato Pubblico Privato, finanza di progetto e ruolo del Terzo Settore per la gestione dei progetti in ambito urbano. Perequazione urbanistica e compensazione ambientale, prestazioni ambientali e infrastrutturali dei progetti urbani. Forme di promozione, sviluppo, finanziamento, e gestione dei progetti in ambito urbano. Dalla contrattazione pubblico-privato alla programmazione.

Modulo 3 – Urbanistica / Paesaggio. Analisi morfologica e sociale del territorio e del quadro pianificatorio. Questo modulo è finalizzato a elaborare competenze di analisi e comprensione del territorio, analizzando, a partire da un’interpretazione in chiave storica dei processi, le caratteristiche fisico-morfologiche, economiche, paesistico-ambientali, economiche e sociali del territorio. Secondariamente verranno forniti gli strumenti per una lettura critico-riflessiva del quadro pianificatorio vigente, dalla scala vasta a quella comunale di dettaglio.  L’esercizio di lettura critica sarà mirato ad identificare le principali problematiche locali e quindi, sarà basato sull’analisi storica, morfologica, ambientale del territorio, dei sistemi di servizi di welfare e di mobilità; sull’indagine delle pratiche e dei modi dell’abitare; sul turismo e dei suoi impatti sul territorio, sulla gestione del territorio costiero.

Modulo 4 – Urbanistica / Estimo / Paesaggio. Elaborazione di uno schema di piano urbanistico comunale ed elaborazione delle relative strategie di pianificatorie.  Questo modulo è finalizzato allo sviluppo di competenze di analisi delle problematiche urbanistiche e di pianificazione alla scala comunale, integrandosi con la valutazione economica. I singoli gruppi di studenti analizzeranno una singola tematica emergente dal Modulo 3 (ad esempio: mobilità, abitare, turismo, patrimonio, paesaggio e aree rurali, rete ecologica, servizi e welfare, spazi pubblici, area costiera) e una serie di questioni importanti per pianificare una città in contrazione ma a grande vocazione turistica e caratterizzata da altissimi valori paesaggistici e patrimoniali.  Sarà poi chiesto di dettagliare una strategia urbanistica di trattamento di queste problematiche, facendo uso di strumenti e tecniche urbanistiche (norme tecniche, zonizzazione, opere pubbliche, perequazione, ecc.).

Modulo 5 – Urbanistica / Estimo / Paesaggio. Elaborazione di un progetto di scala operativa.  Questo modulo è finalizzato allo sviluppo di competenze di analisi e progetto alla scala urbana di dettaglio (un ambito, un distretto, un’area da valorizzare/tutelare), integrandosi con la valutazione economica del progetto (fattibilità sotto il profilo dell’analisi costi-benefici, oneri di urbanizzazione, scomputo opere, cessioni, compensazioni ambientali, ecc.). I singoli gruppi di studenti affronteranno la trasformazione / rigenerazione di una specifica area, simulando una strategia di concertazione pubblico / privato che consegua effettivi standard di miglioramento delle condizioni urbane.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi di tecnica urbanistica

Gabellini, P. (2001); (ristampato 2010), Tecniche urbanistiche, Roma: Carocci.

Gabellini P. (2024) Avvicinarsi all’urbanistica, Planum Publisher (risorsa online open access)

Gaeta L., Janin Rivolin U., Mazza L. (2021 nuova edizione), Governo del territorio e pianificazione spaziale, Milano: Città Studi.

Discussioni attorno all'urbanistica e al piano e progetto urbanistico

Bonfantini B. (2017), Dentro l'urbanistica. Ricerca e progetto, tecniche e storia, Miano: Franco Angeli.

Boscolo E. (2026). L'urbanistica della contemporaneità, Torino: GIappicchelli.

Palermo P.C. (2022), Il futuro dell'urbanistica post-riformista, Roma: Carocci Editore

Secchi B. (2000), Prima lezione di urbanistica, Bari-Roma, Laterza.

Sulla rigenerazione urbana

Lanzani A. (2024), Rigenerazione urbana e territoriale al plurale, Milano: Franco Angeli.

Palazzo A.L., Cappuccitti A. (2024), Rigenerazione urbana. Sfide e strategie, Roma: Carocci.

De Rossi A., Lupatelli G. (2025), Rigenerazione urbana e territoriale. Un sussidiario, Roma: Donzelli. 

Specifici materiali ad integrazione di questi contenuti generali verranno forniti a lezione.

Vanno tenuti presenti alcuni articoli delle Riviste Urbanistica e Territorio, di cui verranno indicati gli articoli con contenuti utili. 

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

21 Settembre 2026

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Presentazione e discussione critica dell'elaborato di progetto.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Colloquio orale, discussione pubblica dei risultati, rappresentazione grafico-cartografica sono strumenti attraverso i quali verrà verificata l'acquisizione delle conoscenze necessarie.

ALTRE INFORMAZIONI

I docenti sono a disposizione per il ricevimento studenti il lunedì dalle ore 9.30 alle ore 12.30 o previo appuntamento.