PRESENTAZIONE

Il modulo fa parte del Corso Integrato 'Fisiologia 1 e Fisica'.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire le conoscenze fondamentali sulle funzioni svolte dai principali apparati dell'organismo e sui meccanismi fisiologici che ne stanno alla base.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'obiettivo del corso è quello di fornire le conoscenze fondamentali sulle funzioni svolte dai principali apparati dell'organismo e sui meccanismi fisiologici che ne stanno alla base al fine di offrire un quadro di riferimento fisiologico con cui confrontare gli adattamenti che si realizzano durante l’esercizio fisico.
Per quanto riguarda i parametri del:
Sapere:
Lo studente al termine del corso saprà:
- conoscere i principi della fisiologia cellulare;
- conoscere i principi di funzionamento del sistema cardiovascolare;
- conoscere i principi di funzionamento del sistema respiratorio;
- conoscere i principi di funzionamento del sistema renale;
- acquisire la terminologia fisiologica appropriata ed i parametri essenziali di valutazione dei sistemi presenti nel programma;

Saper fare:
Alla fine del corso lo studente saprà:
- integrare le conoscenze di Fisica, Biochimica e Anatomia Umana in un quadro più generale sulla funzione delle cellule eccitabili e dei sistemi cardiovascolare, respiratorio e renale;
- lo studente al termine del corso avrà acquisito gli strumenti per poter valutare gli adattamenti che si realizzano durante l’esercizio fisico.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso prevede lezioni frontali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Proprietà delle membrane eccitabili. Il potenziale di riposo. Il potenziale d'azione. La trasmissione sinaptica. La contrazione muscolare, con particolare riferimento al muscolo scheletrico. Meccanica del muscolo. Sangue. Il sistema cardiovascolare: il cuore come pompa; l'attività elettrica del cuore; meccanica del circolo, fattori determinanti e distribuzione del flusso ematico; fattori determinanti della pressione arteriosa; controllo del sistema cardiovascolare; il microcircolo. Respirazione: meccanica polmonare; volumi e capacità respiratorie; scambio e trasporto dei gas respiratori; regolazione chimica del respiro; controllo nervoso del respiro. Il rene e i liquidi corporei: il processo di filtrazione glomerulare; meccanismi di trasporto tubulari; funzioni regolatorie del rene; fisiologia dei liquidi corporei. Il sistema nervoso autonomo. Cenni sull’apparato digerente.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Fisiologia, Stanfield, EdiSES Università

Fisiologia Umana, Silverthon, Pearson

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MAURO COSTAGLI (Presidente)

PIERO RUGGERI (Presidente)

LAURA AVANZINO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre, ottobre.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame scritto + orale.

Il test scritto di ammissione all’orale consta di 15 domande con risposta multipla.

Durata: 20 minuti. La prova dovrà essere condotta senza l'utilizzo di appunti o libri o supporti multimediali propri, in presenza di docenti.

Risposte corrette: +1; Risposta errata: -0.25; nessuna risposta: 0. Lo studente dovrà totalizzare almeno 7.5 punti per essere ammesso all’orale.

Il voto dello scritto entra in valutazione finale con un punteggio minimo di 7.5 e massimo di 15.
L’esame orale prevede un colloquio con un docente della commissione. All’esame orale potrà essere attribuito un punteggio che varia da 0 a 15.

L’esame sarà superato se la somma tra il punteggio dello scritto e quello dell’orale sarà uguale o superiore a 18.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame orale verifica le conoscenze di base dei principali meccanismi fisiologici dell’organismo.

Vengono anche valutati la proprietà di linguaggio, la chiarezza espositiva, la consequenzialità del discorso.

Il voto di Fisiologia I, ottenuto al termine dell’esame orale, viene mediato con il voto di Fisica tenendo in considerazione i CFU attribuiti ai due insegnamenti per ottenere il voto finale.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Si consigliano i casi con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali di contattare sia il referente di Dipartimento sia il docente all’inizio delle lezioni per concordare modalità didattiche e d’esame che, nel rispetto degli obiettivi dell’insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi/dispensativi riconosciuti dal Servizio per gli studenti DSA di Ateneo.