PRESENTAZIONE

Per espressione corporea si intende il linguaggio mimico-facciale, gestuale e posturale in comunicazione costante con se stessi, l’altro e l’ambiente.

L'espressione corporea è indispensabile nella conduzione di attività motorie, sportive e del tempo libero, individuali e di gruppo. Professionalmente, insegna ad osservare, capire, creare con il movimento, perciò è utile, in ambito didattico e nello sport amatoriale, agonistico o più semplicemente nelle innumerevoli possibili declinazioni delle attività ginniche.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento si propone di fornire conoscenze tecniche e metodologiche per progettare e condurre attività del tempo libero individuali e di gruppo con particolare attenzione all'aspetto comunicativo-espressivo e sviluppare competenze nell'ambito dei linguaggi espressivi e dell'interazione fra movimento e processi affettivi/cognitivi.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

In questo modulo didattico vengono approfondite le conoscenze tecniche e metodologiche finalizzate al raggiungimento dell’espressione spontanea unica e irripetibile per ciascuno, in ambito ludico-motorio e sportivo.

Risultati:

- Possedere le conoscenze e gli strumenti culturali e metodologici necessari per comprendere, progettare, organizzare e condurre attività motorie, sportive e del tempo libero a livello individuale e di gruppo con particolare attenzione all'aspetto comunicativo-espressivo.

- Sviluppare competenze nell'ambito dei linguaggi espressivi e dell'interazione fra movimento e processi emozionali/cognitivi.

- Scoprire nuovi contesti comunicativi, attraverso il corpo, il gesto, la postura, il linguaggio mimico-facciale, mettendosi in gioco su potenzialità corporee scarsamente esplorate nella quotidianità stimolate anche dall’uso di attrezzi di recupero o attrezzi codificati, ma utilizzati in modo creativo.

- Acquisire un metodo esplorativo basato sull’osservazione, l’ascolto, la percezione, necessario oltre che ad una crescita personale a  perfezionare il movimento, utile professionalmente nei settori che spaziano dall'ambito espressivo allo sport.

PREREQUISITI

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MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali in aula supportate da strumenti multimediali (computer, video proiettore, filmati, musica, ecc.).

Appunti in modalità telematica Aula web.

Studenti/esse con certificazioni valide per Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), per disabilità o altri bisogni educativi, sono invitati a contattare il docente e il referente per la disabilità della Scuola/Dipartimento all'inizio del corso per concordare eventuali modalità didattiche che, nel rispetto degli obiettivi dell'insegnamento, tengano conto delle modalità di apprendimento individuali e forniscano idonei strumenti compensativi/dispensativi riconosciuti dal Servizio per gli studenti DSA di Ateneo.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Possibilità di sperimentare e percepire i molti modi in cui uno stesso movimento può essere eseguito. Aspetto comunicativo-espressivo.

Lo spazio e il tempo: lo spazio come volume, lo spazio personale e lo spazio generale. Il tempo come scelte ritmiche di esecuzione.

Muoversi in modo personale e spontaneo e non stereotipato assecondando il proprio ritmo o il ritmo proposto, a volte sulla base di semplici consegne; sperimentando lo schema corporeo e gli schemi motori di base nella modalità più libera e creativa possibile.

Osservare comporre, rappresentare, rappresentare, giocare con e senza attrezzi (palle di vario genere, funi, pezzi di stoffa, bottiglie di plastica vuote), rappresentare idee, stati d'animo e storie mediante gestualità e posture individualmente, a coppie, in gruppo.

Osservazione e analisi del movimento. Riconoscere le possibili interazioni fra linguaggi espressivi ed altri ambiti, artistico, educativo, sportivo, ecc.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Nessun testo specifico consigliato, ma mappe concettuali riassuntive e tesina unità didattica esemplificativa in Aula Web.

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

II semestre, marzo.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L'esame è orale (può essere realizzata una parte pratica – progressione ginnica).

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso il solo esame finale, che mira ad accertare l’effettiva acquisizione da parte di studente/essa dei risultati di apprendimento attesi.

Lo/a studente/essa per superare l’esame, deve riportare quindi un voto non inferiore a 18/30 ed aver frequentato il 70% delle relative lezioni tecnico-pratiche (ATP).

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame orale terrà conto della prova in itinere, per verificare il raggiungimento di un livello adeguato di competenze  pratiche e teoriche, anche in un ambito di ricerca individuale, per integrare e gestire l'ambito espressivo nello sport e nel movimento creativo.  

ALTRE INFORMAZIONI

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