PRESENTAZIONE

L’insegnamento ha ad oggetto lo studio e l'analisi degli gli istituti fondamentali del diritto pubblico italiano.

Attraverso la disamina del testo costituzionale e delle fonti del diritto da esso derivanti, sarà in particolare analizzato lo Stato nel rapporto con la collettività (forme di Stato), nella sua articolazione interna (forme di governo), oltrechè, in una prospettiva interna, nel rapporto con le autonomie territoriali e, in una prospettiva esterna, nel rapporto con i vincoli eurounitari e gli obblighi internazionale. Particolare attenzione sarà altresì dedicata alla disamina dei diritti e delle libertà costituzionalmente garantite.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Gli obiettivi formativi dell’insegnamento sono quelli di consentire allo studente del primo anno di:

a) comprendere il funzionamento degli istituti fondamentali del diritto pubblico italiano;

b) utilizzare tali conoscenze con riferimento agli specifici ambiti del diritto pubblico connessi ai servizi sociali;

c) acquisire l’indispensabile linguaggio e forma mentis giuridici.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

La frequenza, la partecipazione attiva a lezione e lo studio individuale consentiranno allo studente di:

• Comprendere il funzionamento degli istituti fondamentali di diritto pubblico, con particolare attenzione all’organizzazione dei pubblici poteri, al sistema delle fonti ed ai diritti in generale, con uno specifico focus sul diritto alla salute e sul diritto all’assistenza sociale;
• Utilizzare tali conoscenze con riferimento allo specifico settore del servizio sociale;
• Identificare le principali fonti pubblicistiche dell'ordinamento giuridico italiano i e comprenderne la relativa portata applicativa;
• Comprendere la struttura e il meccanismo di funzionamento del sistema costituzionale e amministrativo italiano ed essere consapevoli del significato e della rilevanza dei diritti individuali;
• Acquisire l’indispensabile linguaggio e forma mentis giuridici;
• Valutare criticamente l’attualità storico-giuridica e politico-sociale.

PREREQUISITI

Non sono previsti requisiti specifici.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si compone di lezioni frontali, per un totale di 54 ore. Nella prima parte del corso, ci si soffermerà ad illustrare gli istituti fondamentali del diritto pubblico italiano, con particolare attenzione alle forme di stati e di governo, all’organizzazione dei pubblici poteri ed al sistema delle fonti. Nella seconda parte del corso ci si soffermeràsui diritti in generale ed in particolare sul diritto alla salute ed al diritto all’assistenza sociale.

Si raccomanda agli studenti di iscriversi ad Aulaweb, dove saranno caricati i materiali relativi all'insegnamento ed eventuali avvisi (ad esempio, lo spostamento della data di un appello). Gli studenti interessati, d'accordo con il docente, potranno inoltre proporre e presentare alla classe sentenze o altre questioni oggetto di approfondimento..

Occasionalmente potranno essere invitati a svolgere una lezione su temi di particolare interesse e attualità funzionari, studiosi ed esperti anche al fine di consentire agli studenti di acquisire maggiore consapevolezza della dimensione concreta e applicativa della materia.

Le studentesse e gli studenti che, per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) o bisogni educativi speciali (BES), necessitino di strumenti compensativi e/o di misure dispensative, sia ai fini della preparazione dell’esame (materiali ad hoc, supporto didattico; colloqui individuali, etc.), sia durante lo svolgimento dell’esame (ad es. l'uso di mappe concettuali, tempo aggiuntivo, etc.), potranno comunicare al/alla docente le proprie esigenze in modo da concordare l’adozione degli accorgimenti più opportuni. Per la richiesta dei servizi offerti da UNIGE alle studentesse e agli studenti con disabilità o DSA o BES, così come di strumenti compensativi e/o misure compensative di cui avvalersi durante le prove d’esame, occorre seguire attentamente le indicazioni pubblicate nel sito del Dipartimento: https://giurisprudenza.unige.it/serv_disabili. Per ogni ulteriore informazione, consultare la pagina del sito d’Ateneo (https://unige.it/disabilita-dsa ), nonché contattare la prof.ssa Isabel Fanlo Cortés, referente per l’inclusione del DIGI (isa.fanlo@unige.it). 

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il corso avrà ad oggetto, in via indicativa e non esaustiva (e non necessariamente nell'ordine qui indicato), i seguenti temi:

• Lineamenti di teoria generale dell’ordinamento e dell'interpretazione
• Le forme di Stato e le forme di governo 
• La Costituzione repubblicana: genesi, struttura e tratti caratterizzanti
• ll sistema delle fonti e i suoi sviluppi
• La democrazia, la rappresentanza e le forme di partecipazione diretta ai vari livelli
• I sistemi elettorali: nozioni generali e disciplina vigente
• Il Parlamento
• Il Presidente della Repubblica
• Il Governo e la pubblica amministrazione
• La magistratura ed il CSM
• Le autonomie territoriali
• I rapporti con l’ordinamento internazionale e con l'Unione europea
• La giustizia costituzionale e sovranazionale
• I diritti e leibertà costituzionalmente garantite
• Focus sul diritto alla salute e sul diritto all'assistenza sociale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Per gli studenti frequentanti:

1) Manuali:

R. Bin, G. Pitruzzella, Diritto costituzionale, Torino, Giappichelli, ultima edizione (capitoli indicati a lezione)

oppure

C. Pinelli, Diritto pubblico, Bologna, Il Mulino, ultima edizione (capitoli indicati a lezione)

2) Letture integrative obbligatorie:

F. Sorrentino, M. Francaviglia, Riflessioni sulla storia recente della Costituzione italiana, Torino, Giappichelli, 2025.

3) Letture integrative facoltative:

F. Sorrentino, Le fonti del diritto italiano, Padova, Cedam, ultima edizione.

Lo studio di tutti i programmi indicati deve essere accompagnato da un’attenta lettura del testo della Costituzione vigente

Per gli studenti non frequentanti:

1) R. Bin, G. Pitruzzella, Diritto costituzionale, Torino, Giappichelli, ultima edizione  oppure C. Pinelli, Diritto pubblico, Bologna, Il Mulino, ultima edizione (capitoli indicati a lezione)

2) F. Sorrentino, M. Francaviglia, Riflessioni sulla storia recente della Costituzione italiana, Torino, Giappichelli, 2025

3) F. Sorrentino, Le fonti del diritto italiano, Padova, Cedam, ultima edizione.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Il corso si terrà nel I semestre dell'a.a. 2026/2027, secondo il calendario e l'orario consultabile su Easy Accademy.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si svolge in forma orale.

Con riferimento agli studenti con certificazione di DSA, di disabilità o di altri bisogni educativi speciali, si ricorda che la richiesta di misure compensative/dispensative per gli esami dovrà essere inviate al docente del corso, al referente della Scuola e al “Settore servizi per l'inclusione degli studenti con disabilità e con DSA” (dsa@unige.it) almeno 10 giorni lavorativi prima della prova, come da linee guida disponibili al link: https://unige.it/disabilita-dsa“”

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Gli studenti, in occasione dell’esame finale, saranno invitati a rispondere a un certo numero di domande su qualsiasi parte del programma al fine di verificare le conoscenze acquisite e la capacità di orientarsi nella materia.

Costituiranno parametri di valutazione anche la correttezza e precisione dell’esposizione, l’utilizzo appropriato del lessico giuridico e, in modo particolare, la capacità di ragionamento critico con riguardo ai temi studiati.

Resta ferma in ogni caso che il voto finale dell'esame sarà definito sulla base di una valutazione equilibrata e ponderata della complessiva preparazione (lacune o fraintendimenti molto gravi non potendo ad esempio essere “compensati”, in linea di principio, dal buon esito dell’esame su altre parti del programma). Nell'ambito della suddetta valutazione si terrà conto anche del grado di approfondimento dello studio, specie se realizzato anche attraverso i materiali normativi o giurisprudenziali caricati dal docente su aulaweb.

Le studentesse e gli studenti in possesso di regolare certificazione di disabilità o di diagnosi DSA e che abbiano seguito le relative procedure di Ateneo (descritte qui) possono richiedere di avvalersi, durante le prove d’esame, di misure compensative (ad es. tempo aggiuntivo, mappe concettuali, modifiche nella modalità scritta/orale). In ogni caso, per ulteriori informazioni, è possibile contattare la docente referente del Dipartimento all’indirizzo: Isa.Fanlo@unige.it/

ALTRE INFORMAZIONI

Per ulteriori informazioni rivolgersi al docente (francesca.bailo@unige.it)