Informazioni in aggiornamento fino al 30/06/2026 CODICE 118734 ANNO ACCADEMICO 2026/2027 CFU 2 cfu anno 2 ARCHITETTURA 11913 (LM-4 R) - GENOVA SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE ICAR/15 SEDE GENOVA PERIODO 2° Semestre MODULI Questo insegnamento è un modulo di: LABORATORIO DI PROGETTAZIONE TECNOLOGICA E AMBIENTALE PER LA RESILIENZA URBANA PRESENTAZIONE OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI Il modulo propone una interpretazione del progetto alla scala urbana che si radica nella lettura del contesto, a partire da una scala macro e verificabile ad una scala micro, con riferimenti alle trasformazioni che hanno portato alla configurazione esistente. Lo studente potrà seguire alcune metodologie per comprendere il contesto dell'area di progetto ed individuare obiettivi di progetto che derivano dalle condizioni attuali (vulnerabilità e resilienze). Attraverso l'analisi di progetti di paesaggio significativi, gli studenti si confronteranno con il docente per definire le strategie di progetto, con l'obiettivo di migliorare la qualità del sistema del verde urbano e degli spazi aperti, durante le revisioni del loro lavoro. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO La progettazione del paesaggio richiede una capacità multidisciplinare di lettura e comprensione del sito di progetto. Il Laboratorio propone un percorso progettuale che esprime contenuti culturali a partire dall'interpretazione del contesto a diversi livelli dimensionali e in coerenza con le trasformazioni che lo hanno caratterizzato e con le esigenze degli abitanti. Il modulo integrato intende fornire agli studenti un supporto specifico in relazione allo studio analitico e critico del contesto paesaggistico in cui si inserisce l'area di progetto, fornendo strumenti utili per una progettazione consapevole, in particolare guidando gli studenti nella progettazione di spazi aperti in connessione con il contesto urbano, periurbano e paesaggistico su larga scala, con riferimento ai più recenti esempi di progettazione del paesaggio contemporanea. MODALITA' DIDATTICHE Lezioni sui temi più significativi e REVISIONI integrate con i docenti degli elaborati degli studenti. PROGRAMMA/CONTENUTO Lezioni metodologiche e applicative, integrate con sopralluoghi e revisioni del lavoro degli studenti: ANALISI del Paesaggio a scale diverse. Reperimento e selezione dei dati: Lettura di cartografie, carte tematiche, foto aeree, ecc.. Analisi delle trasformazioni del paesaggio Relazioni tra centro storico, area urbana e piana coltiva Individuazione di Aree critiche e strategiche PROGETTO Temi da sviluppare: Interpretazione del paesaggio come contenuto di progetto Connessioni tra area di progetto e contesto: riferimenti visivi, connessioni fisiche ad un più ampio sistema di rivalorizzazione urbana ACQUA: lungo fiume, zona archeologica in alveo, argini, permeabilità dei SUOLI e DRENAGGIO acque superficiali. VEGETAZIONE e servizi ecosistemici per una città resiliente. La partecipazione e la progettazione condivisa: esigenze degli abitanti e aspetti socio-culturali Mobilità dolce Esempi di progetti di paesaggio con tematiche simili TESTI/BIBLIOGRAFIA Bibliografia di riferimento: - analisi del paesaggio F. Mazzino, A. Ghersi (a cura di), Per un’analisi del paesaggio, Roma 2002 F. Steiner, Costruire il paesaggio. Un approccio ecologico alla pianificazione, Milano 2004 Riferimenti per reperire dati: http://geoportal.regione.liguria.it/ http://geomorfolab.arch.unige.it/ http://www.pianidibacino.ambienteinliguria.it/ - analisi visive C. Sitte, L’arte di costruire le città, (1889), Jaca Book, Milano 1981 G. Cullen, Il paesaggio urbano. Morfologia e progettazione, Calderini, Bologna 1976 K. Lynch, L’immagine della città, (1960) Marsilio, Venezia 1964 - storia dell’architettura del paesaggio A. Maniglio Calcagno, Architettura del paesaggio. Evoluzione storica, Bologna 1980 -progettazione con esempi di lavori di studenti A. Ghersi, M. Signorastri (a cura di), Nuovi paesaggi per Savona e Albenga, Firenze 2011 F. Balletti, A. Ghersi, Paesaggio urbano tra residui e risorse, Milano 2014 F. Mazzino, P. Burlando, Paesaggi ritrovati. Esperienze di architettura del paesaggio, The Plan, Bologna 2016 TESTI DI RIFERIMENTO e MANUALI AAVV, Contemporary landscape architecture, Daab, Cologne, New York, London 2008 N. Baumeister, New Landscape Architecture, Braun, Berlino 2007 A. Calcagno Maniglio, Architettura del paesaggio Evoluzione storica, Calderini, Bologna 1983 I. Cortesi, Il parco pubblico Paesaggi 1985-2000, F. Motta, Milano 2000 V. McLeod, Dettagli di architettura del paesaggio, Logos, Modena 2008. G. Oneto, Manuale di Architettura del Paesaggio, Elemond, Milano 1991 F. Zagari, Manuale di progettazione dei giardini, Mancosu, Roma 2009. PRINCIPALI RIVISTE SPECIALIZZATE Acer (+ Folia di Acer), Architettura del Paesaggio, Garten+Landschaft, Landscape Architecture, Landscape design, Kerb, ‘Scape, Topos DOCENTI E COMMISSIONI ADRIANA GHERSI Ricevimento: su appuntamento, scrivendo a adriana.ghersi@unige.it LEZIONI INIZIO LEZIONI https://easyacademy.unige.it/portalestudenti/ Orari delle lezioni L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy ESAMI MODALITA' D'ESAME Presentazione degli elaborati prodotti MODALITA' DI ACCERTAMENTO La valutazione integrata degli elaborati terrà conto delle competenze acquisite dagli studenti, sia sotto il profilo della capacità di lettura e valutazione del paesaggio, della completezza delle indicazioni di progetto urbano, sia delle capacità di comunicazione dei contenuti del progetto. Agenda 2030 Salute e benessere Città e comunità sostenibili Lotta contro il cambiamento climatico Vita sulla Terra