OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

• OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L’insegnamento si pone l’obiettivo di far acquisire agli studenti la capacità di applicare le conoscenze teoriche di metodologia epidemiologica e statistica all’analisi di situazioni e problemi reali, e di sviluppare negli studenti la capacità di analizzare scientificamente il contesto e utilizzare le più appropriate metodologia di ricerca, nell’ottica del miglioramento della qualità.

• RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze teoriche di metodologia epidemiologica e statistica, valutare criticamente e scientificamente situazioni e problemi reali, comparare le diverse metodologie di ricerca, descrivere analiticamente il contesto e rispondere ai quesiti posti attraverso i risultati della ricerca applicata.

PREREQUISITI

Conoscenze di epidemiologia, statistica medica e informatica 

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali col supporto della proiezioni di diapositive. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Principali metodologie di ricerca in ambito sanitario e preventivo.
• Analisi del contesto e valutazione critica di problemi reali.
• Applicazione delle più appropriate metodologie di ricerca alla risoluzione del quesito.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il materiale didattico sarà fornito dal docente durante la lezione e messo a disposizione su Aulaweb. Ulteriori testi che potrebbero essere di aiuto per la preparazione dell’esame e per approfondire alcuni argomenti saranno concordati nel corso delle lezioni.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNAMARIA BAGNASCO

FRANCESCA LANTIERI

MARIANO MARTINI

ANDREA ORSI

GIORGIO SACCHI

CECILIA TRUCCHI

FILIPPO ANSALDI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite quiz a risposta multipla.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La prova di valutazione consente di verificare la capacità degli studenti di applicare le conoscenze teoriche di metodologia epidemiologica e statistica, valutare criticamente e scientificamente situazioni e problemi reali, comparare le diverse metodologie di ricerca, descrivere analiticamente il contesto e rispondere ai quesiti posti attraverso i risultati della ricerca applicata. Il numero di risposte corrette ai quiz a risposta multipla consente di verificare il livello di capacità, conoscenze e competenze raggiunto dagli studenti.

Calendario appelli