PRESENTAZIONE

Per svolgere attività di cura sono necessarie risorse (personale, attrezzature, tempo, ecc.). L’economia sanitaria indica come utilizzare al meglio le risorse destinate a soddisfare i bisogni di salute delle persone

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Comprendere il funzionamento del sistema nel quale si svolge la propria professione.

Disporre di semplici strumenti per aiutare a prendere decisioni che siano compatibili non

soltanto con la migliore pratica clinica, ma anche con il miglior uso delle risorse.

MODALITA' DIDATTICHE

Corso on-line

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Il processo di produzione di salute e la frontiera delle possibilità produttive

2. Che cosa produrre: l’efficienza allocativa e l’analisi costo-efficacia (utilità)

3. Come produrre: l’efficienza produttiva e l’analisi dei costi

4. I modelli di protezione sanitaria e i principi fondamentali del sistema sanitario italiano

5. La valutazione tramite indicatori

TESTI/BIBLIOGRAFIA

F. Copello, A. Testi, Economia sanitaria e

controllo di gestione, Carocci Faber, 2004 – [da fare tutta la prima parte, compresi gli

esercizi e le note]

• Economia e Management per le Professioni sanitarie (a cura di Antonello Zangrandi), Mc

Graw Hill, 2011 [da fare solo il Capitolo 1, La sanità vista con gli occhi degli economisti

di Angela Testi]

• Documenti e dati dal sito www.agenas.it (Agenzia Nazionale per I Servizi sanitari regionali)

e dal sito del Ministero della salute

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente)

LOREDANA SASSO (Presidente)

BRUNO CAVALIERE

ROBERTA CENTANARO

ROSAGEMMA CILIBERTI

PAOLO DURANDO

ELIZABETH DHOLLY PELLISSERY PAUL

ROBERTA SERENA

ANGELA TESTI

FRANCESCO VENTURA

ANDREA ORSI (Commissario e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Test scritto a quiz a risposta multipla, in modalità informatica. Il candidato deve rispondere correttamente a 3 su 5 delle domande per ogni singola disciplina per poter proseguire con l'esecuzione della prova completa.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame è mirato a valutare l'apprendimento cognitivo delle tematiche trattate nel corso

Calendario appelli