PRESENTAZIONE

 L’insegnamento e’ caratterizzato dalla Medicina Interna Generale e da nozioni di Medicina d’emergenza/ urgenza

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L’insegnamento verte sulla medicina interna generale e sugli aspetti di medicina d’emergenza/ urgenza.

L’insegnamento viene modulato in relazione a quelle che saranno le competenze di un Educatore Professionale nella realta’ socio-sanitaria quotidiana.

                Vengono, inoltre, forniti elementi correlati alla prevenzione, alla promozione della salute e al mondo dell’associazionismo di auto-mutuo-aiuto.

L’obiettivo e’ quello di fornire nozioni di base utili per integrare al meglio l’inserimento nell’attivita’ clinica e socio-sanitaria ed, inoltre, per un utile inserimento nell’attivita’ multidisciplinare integrata indispensabile per ottenere risultati di qualita’.

MODALITA' DIDATTICHE

 Le lezioni  (Padiglione 10 – auletta piano secondo, Ospedale Policlinico San Martino) vengono svolte utilizzando come base la proiezione di diapositive con la richiesta di una continua interattivita. E’ possibile anche l’analisi di argomenti di emergente interesse estrapolati dalla letteratura scientifica accreditata.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Cenni di semeiotica

• Patologie del tratto gastroenterico

• Patologia peptica
• Infezione da Helicobacter pylori
• Malattia da reflusso gastro-esofageo
• Disfagia
• Diverticolosi esofagea
• Malattie infiammatorie croniche intestinali
• Sindrome del digerente irritato
• Alterazioni della motilita’
• Diverticolosi colica
• Sanguinamenti
• Alterazioni dell’alvo
• Morbo celiaco
• Malnutrizione, malassorbimenti, maldigestione
• Neoplasie

• Patologie epato-bilio-pancreatiche

• Patologie epatiche virali
• Patologie epatiche non virali
• Pancreatite acuta e cronica
• Patologie della colecisti
• Neoplasie
• Trapianto di fegato

• Patologie piu’ comuni dell’apparato respiratorio
• Patologie piu’ comuni dell’apparato cardio-vascolare
• Patologie endocrine
• Neoplasie
• Danni da farmaci
• Problemi e patologie internistiche e neuro-psichiatriche correlate all’area delle dipendenze e della salute mentale
• Disturbi alimentari

• Medicina d’emergenza/ urgenza
• Funzionamento 112 (gia’ 118)

• Prevenzione e promozione della salute
• Rapporti con le associazioni di auto-mutuo-aiuto

TESTI/BIBLIOGRAFIA

L’esame verte su quanto affrontato durante le lezioni. Viene fornito il materiale presentato ed, inoltre, vengono forniti approfondimenti della letteratura scientifica.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

DONATELLA PANATTO (Presidente)

GIANNI TESTINO (Presidente)

TERESINA DE TONI

GIOVANNI PICOTTI

LUIGI ROBBIANO

RENATO SCORDAMAGLIA

MARIO SAIANO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

  Secondo semestre in accordo con il coordinamento del CL ed il coordinamento del Corso Integrato.

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Nella valutazione dello studente verranno presi in considerazione i seguenti elementi: apprendimento nozioni di base, loro applicabilita’ nel percorso professionale, comunicazione, capacita’ di lavorare in rete.

ALTRE INFORMAZIONI

Si rimane sempre a disposizione per eventuali spiegazioni aggiuntive o approfondimenti, anche con l’ausilio di esperti