PRESENTAZIONE

La rete dei servizi per l'anziano, i bisogni assistenziali del paziente geriatrico e psichiatrico

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Sviluppare la capacità di attuare, sia in collaborazione che su delega, idonee modalità di risposta ai bisogni dell’anziano in ospedale e a domicilio.

Essere in grado di descrivere le problematiche assistenziali della persona che necessita di interventi riabilitativi nei diversi contesti evidenziando il ruolo infermieristico

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali: didattica interattive e lavoro individuale sui casi

PROGRAMMA/CONTENUTO

Conoscere la rete dei servizi per l'anziano

Conoscere le competenze, le  responsabilità deontologiche e penali in riferimento all'utilizzo dei mezzi di contenzione

Conoscere le principali patologie psichiatriche e i relativi sintomi

Comprendere le condizioni ambientali entro le quali si possono originare “Crisi” e le situazioni di urgenza psichiatrica

Conoscere gli aspetti generali della relazione d'aiuto bloccanti o favorenti la comunicazione e la gestione del paziente violento/aggressivo

Identificare i bisogni assistenziali e gli interventi infermieristici da attuare nel disturbo di ansia

Identificare i bisogni assistenziali e gli interventi infermieristici da attuare con il paziente psicotico

Identificare i bisogni assistenziali e gli interventi infermieristici da attuare nel disturbo dell'umore

Identificare i bisogni assistenziali nelle fasi di crisi psicotica, di stabilizzazione e di presa in carico nella disabilità e cronicità del paziente psichiatrico

Identificare i bisogni assistenziali e i relativi interventi infermieristici nel paziente a rischio suicidario

Identificare i bisogni assistenziali nel paziente in Trattamento Sanitario Obbligatorio e nella contenzione meccanica del paziente

Conoscere la metodologia di lavoro e  gli interventi  infermieristici attuati  nei servizi ospedalieri e territoriali del DSM

Conoscere gli aspetti medico legali, deontologici e di rischio clinico nell'assistenza infermieristica in salute mentale e psichiatria

Comprensione del significato di assunzione controllata  dei farmaci antipsicotici.

Conoscere gli elementi di educazione terapeutica nell'assunzione controllata di psicofarmaci

Comprensione del significato di “accoglienza” del Paziente nei vari ambiti del Dipartimento di Salute Mentale e delle Dipendenze

Conoscere il significato  della relazione terapeutica operatore/paziente/famiglia e le modalità relazionali (atteggiamenti corretti/non corretti) appropriate in situazione di urgenza e non.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

“ Fondamenti di Infermieristica in salute mentale”Raucci, Staccapeli – Ed.Maggioli

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

TIZIANA LEALE (Presidente)

SIMONETTA AMADI

MARIO AMORE

MAURIZIO BARBERO

GABRIELLA BIFFA

MARIA ANTONIETTA BOETTI

PIERO CAI

PAOLO CAVAGNARO

ANTONELLO COLAMEO

ANGELA CORBELLA

GIOVANNI DEL PUENTE

AGOSTINO D'IMPORZANO

MARCO GHIOZZI

VITTORIO GUGLIELMO GROSSO

GIORGIO GUGOLE

EMANUELA LANDINI

MARCELLA MACCAGNO

MAURIZIO MARCENARO

SILVANA MAZZARO

DANIELE MORETTI

PAOLA MOSSA

GIULIA MUSMECI

ARMANDO NAPOLITANO

PATRIZIA PAVACCI

SILVIA ROSA POBLETE CABALLERO

CAMILLA PRETE

EMILIANA RATTO

ROBERTO RAVERA

GIOVANNA RIZZO

ALESSANDRO ROBUTTI

LORENZO SAMPIETRO

MARINELLA SANTACROCE

ROBERTO SERGI

ELISA SIMONINI

PIERO STETTINI

GIOVANNI TRIA

CARLO VALENTI

FRANCESCO VALLONE

MARIA VALSECCHI

PATRIZIO ODETTI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame misto – online

L'esame sarà di tipo informatico e si svolgerà come segue:  risposta a quiz con risposta multipla su un caso clinico geriatrico e un caso clinico riguardante la salute mentale. Per accedere alla seconda parte è necessario superare (minimo 6 risposte su 10) entrambe le prove. Se il candidato non supera la prima prova non potrà accedere alla seconda.

La seconda parte è caratterizzata da 4 serie di quiz a risposta multipla sulle seguenti discipline: psichiatria, psicologia, riabilitazione e geriatria. I test devono essere tutti sufficienti (almeno 6 risposte su 10), se non si supera una serie l'esame deve essere ripetuto integralmente.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'esame consente di verificare la capacità di applicare le conoscenze acquisite ad una situazione specifica descritta

Calendario appelli