PRESENTAZIONE

Lo studente deve acquisire le conoscenze per:

• prevenire l’insorgenza delle gravidanze a rischio
• identificare una patologia nel percorso nascita ( gravidanza, parto,puerperio )
• garantire un approccio assistenziale adeguato alla donna

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Riconoscere le problematiche e saper diagnosticare il rischio ostetrico nell'assistenza alla gravidanza, parto e puerperio. Saper comunicare nelle situazioni d'emergenza. Conoscere le nozioni e le tecniche della rianimazione neonatale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Lo studente deve acquisire i concetti relativi

• alla prevenzione della gravidanza a rischio
• al processo di assistenza ostetrica alle gravidanze con patologie
• all’approccio assistenziale adeguato alla patologia in atto

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Emorragie del secondo-terzo trimestre

• minaccia p.p
• placenta previa
• distacco di placenta
• priorità degli atti assistenziali

Preeclampsia

• segni e sintomi relativi all’emergenza-urgenza
• priorità degli atti assistenziali

Nefropatie

• pianificazione degli esami batteriologici, ematochimici  e strumentali correlati all’alterazione della funzione e/o infezioni delle vie urinarie
• concetto del bilancio idroelettrolitico

Diabete

• principali indagini in campo diabetologico:

glicemia basale

profilo glicemico

curva da carico normale

minicurva

valutazione della glicemia periferica DTX

Cardiopatie

• conduzione in gravidanza
• espletamento del  parto

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Pescetto, De Cecco, Ragni. Ginecologia ed ostetricia Ed SEU

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

IRMA LILIANA RAVERA (Presidente)

MARIO VALENZANO MENADA (Presidente)

PIER LUIGI VENTURINI (Presidente)

MASSIMO CORDONE

GENNARO DI SIENA

FRANCESCA POGGIO

GIOVANNA RAZETO

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Vedi calendario pubblicato su aulaweb

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Lo studente deve dimostrare di saper gestire un caso clinico patologico

Calendario appelli