PRESENTAZIONE

VALUTAZIONE DEL PAZIENTE ORTOPEDICO SECONDO CRITERI ICF

VALUTAZIONE DEL PAZIENTE ORTOPEDICO SECONDO CRITERI ICF persegue l’obiettivo di fornire la conoscenza del processo di guarigione del paziente traumatizzato, per definire un adeguato intervento riabilitativo secondo il modello biomedico e psico-sociale, più affine alla multidimensionalità dell’essere umano perchè permette la sintesi delle diverse dimensioni della salute a livello biologico, individuale e sociale.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Principale obiettivo è quello di fornire agli studenti gli approcci più idonei con cui assistere i pazienti, finalizzando ogni sforzo al miglioramento delle attività della vita di tutti i giorni e della qualità di vita secondo il modello biomedico e psico-sociale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Al termine, lo studente sarà in grado di acquisire le conoscenze teoriche e le competenze pratiche necessarie per affidarsi a un modello valutativo che contempli la complessità della reazione umana al dolore, alla menomazione e alla disabilità nel paziente affetto da patologie a carico dell’apparato locomotore.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento si indirizza alla riabilitazione delle patologie ortopedico/traumatologiche per un totale di 8 ore. Il rapporto Numero Studenti/Docenti permette un confronto diretto fra insegnante e discente e la possibilità di utilizzo di metodologie didattiche collaborative, discussioni guidate sulla riabilitazione delle patologie ortopedico/traumatologiche/reumatologiche, lavoro in piccoli gruppi. L’organizzazione e le date di svolgimento del seminario verranno comunicate direttamente dal docente all’inizio delle lezioni.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Come trarre conclusioni cliniche fondandosi non solo su dati anatomo-fisiologici
• Come applicare la visione multidimensionale della valutazione ad ogni processo logico a favore di un più rispondente approccio bio-psico-sociale
• Come improntare l’attività riabilitativa seguendo la contemporanea visione dell’outcome
• L’importanza di basarsi sulle particolari aspettative del paziente (patient oriented), indirizzarsi verso uno specifico contesto (setting oriented), seguendo consapevoli principi temporali (timing oriented).

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Materiale didattico sarà fornito dai Docenti; possono, inoltre, essere consigliati dal Docente libri, articoli e riviste scientifiche.

In generale, gli appunti presi durante le lezioni ed il materiale fornito dai Docenti sono sufficienti per la preparazione dell'esame.

Vengono suggeriti come testi/articoli di supporto:

- Ferrari S, Pillastrini P, Testa M, Vanti C. “La riabilitazione postchirurgica del paziente ortopedico - Sezione I Principi  Generali”  Elsevier 2010

- http://www.who.int/classifications/icf/training/icfbeginnersguide.pdf

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

VALERIA BANAUDI

ANDREA CESARI

GIOVANNI ANTONIO CHECCHIA

GIACOMINA DANERI

ALBERTO EMINENTE

FRANCESCA FARINA

EMILIO FISCHER

ANTONELLA FOCACCI

NADIA FOLEGANI

DANIELA GARAVENTA

CLAUDIA GIORGINI

VITO GIUDICE

LEONARDO INCERTI VECCHI

CINZIA LAURA

SILVANA MAZZARO

MARCO MEZZASALMA

LUIGI MOLFETTA

PATRIZIA MONTEFORTE

SABRINA PAOLINO

ALBERTO PIACENZA

AURORA PRATESI

DANIELA RASO

GIANLUCA RISSO

ALESSANDRO ROBUTTI

GIORGIO ZANASI

CARLA BUFFA (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni saranno svolte nel periodo che va da ottobre a dicembre.

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Saranno disponibili 7 appelli di esame.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Al termine del Corso gli Studenti devono dimostrare gli apprendimenti e le riflessioni connessi alla partecipazione alle lezioni.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Per appuntamento via mail con il docente:

Mezzasalma Marco ma_mezza@virgilio.it 

Folegani Nadia Fkt.ch@asl4.liguria.it

Buffa Carla carla.buffa@asl5.liguria.it

Piacenza Alberto alberto.piacenza@gmail.com

Mazzaro Silvana s.mazzaro@live.it

Pre-requisiti:

Conoscenza dei fondamenti di Anatomia e Patologia

L'esame può essere sostenuto se sono stati superati tutti gli esami del 1° anno.

Propedeuticità:

L'esame è propedeutico all'esame di Tirocinio del 2° anno