PRESENTAZIONE

La vista, importante strumento di interazione con la realtà esterna, ha un ruolo determinante per lo sviluppo psicomotorio del bambino, ed una sua compromissione rappresenta una situazione di rischio per numerose funzioni e competenze adattive.

ll corso si propone di far conoscere agli studenti le principali patologie che possono causare ipovisione nei bambini e nei giovani adulti.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisirele conoscenze e la capacità di riconoscere le cause degli handicap visivi nell'età evolutiva e di utilizzare le tecniche strumentali idonee a seconda dell'handicap.

MODALITA' DIDATTICHE

L’insegnamento prevede 20 ore di lezioni frontali con l’utilizzo di diapositive e video

PROGRAMMA/CONTENUTO

Patologia segmento anteriore ptosi palpebrale, cheratocono, leucoma corneale, iridociclite,

cataratta, glaucoma.

Patologia segmento posteriore maculopatia senile, retinopatia diabetica, distacco di retina,

retinopatia pigmentosa, retinopatia del prematuro

Patologia delle vie ottiche patologia del nervo ottico, compressione chiasmatica, patologia

delle vie ottiche retrochiasmatiche e retrogenicolate.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

-Appunti forniti dal docente

Argomenti specifici possono essere approfonditi sui seguenti testi:

- “Clinica dell'apparato visivo II” di Claudio Azzolini, Francesco Carta, Stefano Gandolfi, Ugo Menchini, Francesca Simonelli, Carlo Enrico Traverso

- Autori Vari “Quaderni di Oftalmologia, programma di aggiornamento continuo: La riabilitazione visiva” Editore SOI 2014

- Parmeggiani F., Milan E., Steindler P., “La gestione clinica e riabilitativa del paziente ipovedente” Fabiano ed. Canelli (AT) 2002

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MICHELE IESTER (Presidente)

ELISABETTA CAPRIS

PAOLO CAPRIS

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

ottobre

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

E' necessaria l'iscrizione all'esame dal sito: https://servizionline.unige.it/studenti/esami/

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame verte sugli argomenti trattati durante le lezioni ed ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento e la facoltà di esporre i contenuti della materia in maniera chiara e comprensibile, ma nello stesso tempo mediante l’uso di un corretto linguaggio tecnico e scientifico.

Calendario appelli