PRESENTAZIONE

I modelli di formazione per l’adulto in area sanitaria. Le nuove sfide nell’ambito della salute.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Al termine del modulo formativo lo Studente sarà in grado di:

• Analizzare i principali modelli formativi applicati all’area sanitaria.
• adottare strumenti per l’analisi dei bisogni formativi;
• elaborare un progetto formativo;
• adottare strumenti per la valutazione dell’apprendimento e la valutazione dell’impatto della formazione.
• identificare i determinanti sociali della salute
• individuare modalità di comunicazione efficaci rispetto a stili di vita e salute
• conoscere le sfide della post-verità nell’ambito della salute
• comunicare l’evidenza nell’ambito dell’attività professionale

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

-  Modelli e strumenti per l’analisi dei bisogni formativi:

-  elementi costitutivi di un progetto formativo:

-  Modelli e strumenti di valutazione dell’apprendimento:

-  strumenti di valutazione dell’impatto della formazione

-  determinanti sociali di salute

- Globalizzazione e salute

- I sistemi sanitari internazionali

- Le migrazioni globali

- Malattie croniche e salute globale

- Cambiamenti climatici e salute globale

- Cooperazione sanitaria internazionale

- La percezione della realtà sociale

- La complessità nella comunicazione della salute

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Maioli S., Mostarda M.P., “La formazione continua nelle organizzazioni sanitarie”, Mc Graw Hill

La salute globale; Gavino Maciocco, Francesca Santomauro EDIZIONE: 2014 COLLANA: CAROCCIFABER Le professioni sanitarie ISBN: 9788874667086

Pubblicazioni scientifiche.

TESTI D’APPROFONDIMENTO CONSIGLIATI:

Quaglino G.P., Carrozzi G.P., “Il processo di formazione. Dall’analisi dei bisogni alla valutazione dei risultati”, F. Angeli

Castagna M., “Progettare la formazione”, Franco Angeli

Guilbert J.J., “Guida per il personale sanitario”, IV ed. italiana a cura di  Palasciano G.. Lotti A., OMS, 2002

È la medicina, bellezza! Silvia Bencivelli, Daniela Ovadia EDIZIONE: 2016 COLLANA: Sfere Carocci ISBN: 9788843082599

Dare i numeri. Le percezioni sbagliate sulla realtà sociale. Con un saggio di Ilvo Diamanti; Nando Pagnoncelli EDB 2016

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente)

LOREDANA SASSO (Presidente)

NICOLETTA SACCO

MASSIMO SACRIPANTE

MILKO ZANINI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Discussione mandato individuale. Elaborazione di un progetto. Analisi di un articolo scientifico da consegnare al Docente prima dell’esame orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame ha finalità di verifica delle capacità di analisi e riflessione critica sui problemi trattati. Saranno valutate le capacità dello studente di utilizzare le conoscenze acquisite e gli approfondimenti sulla letteratura scientifica per presentare esempi contestualizzati.

Calendario appelli