PRESENTAZIONE

Il corso intende approfondire eventi fondamentali della storia del Novecento e fornire agli studenti strumenti di base per conoscere metodi e fonti del lavoro storico. Una particolare attenzione sarà rivolta alle teorie storiche e ai metodi di indagine storica dell'età contemporanea.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Attraverso una riflessione sullo statuto scientifico della disciplina nei suoi rapporti con altre discipline storico-sociali, il corso si pone l'obbiettivo di favorire l'acquisizione di una consapevolezza critica delle categorie analitiche utilizzate dal sapere storico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Per favorire la conoscenza dei metodi e delle fonti della storia contemporanea verranno presentati esempi di ricerche che evidenzino la complessità  e la varietà delle prospettive di analisi delle società  e delle culture dell'età contemporanea.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali con supporti audio-video

PROGRAMMA/CONTENUTO

Un approfondimento degli eventi più significativi del Novecento in una prospettiva trasnazionale. Esempi di metodologia e di ricerca storica  attraverso l'analisi di testi di teoria e storia della storiografia..

TESTI/BIBLIOGRAFIA

G. Sabbatucci, V. Vidotto, Storia contemporanea. Il Novecento, Roma-Bari, La terza, 2016.

G. Crainz, Stotia della Repubblica. L'Italia dalla Liberazione ad oggi, Roma, Donzelli, 2016.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

AUGUSTA MOLINARI (Presidente)

CARLO STIACCINI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

20 febbraio 2017.

Orari delle lezioni

METODOLOGIA E TEORIA DELLA STORIA

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

Prova scritta in itinere per chi frequenta le lezioni

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Colloquio orale

Prova scritta per chi frequenta le lezioni

Calendario appelli