OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si prefigge di fornire un panorama quanto più ampio possibile sulla nascita, sull’evoluzione e sullo sviluppo contemporaneo del Design, attraverso un percorso che individui momenti, luoghi, movimenti e personalità cardine, con il fine di generare un’adeguata padronanza teorica della materia, propedeutica e necessaria al momento progettuale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Il Corso si prefigge di fornire un panorama quanto più ampio possibile sulla nascita, sull’evoluzione e sullo sviluppo contemporaneo del Design, attraverso un percorso che individui momenti, luoghi, movimenti e personalità cardine, con il fine di generare un’adeguata padronanza teorica della materia, propedeutica e necessaria al momento progettuale.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il Corso si articolerà in lezioni frontali, strutturate secondo temi generali e conseguenti approfondimenti mirati, in modo da permettere ai discenti la ricostruzione di un percorso che colleghi gli eventi storici alla loro localizzazione geografica e alla comprensione dei panorami sociali che li hanno generati. I momenti di verifica, oltre alle interazioni in aula, sono previsti in due esercitazioni, in fase avanzata rispetto allo svolgimento del corso, con riferimento ai testi consigliati in bibliografia.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

"Branzi Andrea (a cura di), Capire il design, Giunti Editore S.p.A., Firenze 2007
Bürdek Bernhard E., Design. Storia, Teoria e Pratica del Design del prodotto, Gangemi Editore spa, Roma 2008
De Fusco Renato, Storia del design, Editori Laterza, Roma-Bari 2005
Munari Bruno, Da cosa nasce cosa. Appunti per una metodologia progettuale, Editori Laterza, Roma-Bari 2007
Trabucco Francesco, Design, Bollati Boringhieri editore, Torino 2015"

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LUISA CHIMENZ (Presidente)

NICCOLO' CASIDDU

NICOLETTA SORRENTINO

LEZIONI

Orari delle lezioni

STORIA DEL DESIGN (DN)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Prova orale

Calendario appelli