CODICE 64635 ANNO ACCADEMICO 2016/2017 CFU 6 cfu anno 1 MANAGEMENT 8707 (LM-77) - SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE SECS-P/12 LINGUA Italiano SEDE PERIODO 1° Semestre MATERIALE DIDATTICO AULAWEB OBIETTIVI E CONTENUTI OBIETTIVI FORMATIVI Il corso si propone di indagare origine, trasformazione e comportamenti in prospettiva storica dell’impresa quale istituzione centrale dello sviluppo economico moderno. Partendo dalla definizione di un quadro teorico sulla concezione di impresa e sulla sua evoluzione nel corso del tempo, ci si focalizzerà poi sulle imprese dinamiche, in grado di influenzare con le loro strategie e comportamenti l’ambiente circostante. Se ne analizzeranno sotto il profilo sia quantitativo che qualitativo i mutamenti nella forma, dimensione e performance, in termini generali e con particolare riferimento al caso italiano. OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) Il corso ha come obiettivi principali l’analisi dell’origine, della trasformazione e delle strategie dell'impresa quale istituzione centrale dello sviluppo economico moderno in prospettiva storica. La finalità è quella di fornire al laureato un quadro esaustivo dell’evoluzione dei sistemi aziendali in un’ottica di lungo periodo, in funzione dei mutamenti intervenuti nel contesto ambientale in cui essi operano. MODALITA' DIDATTICHE Modalità didattiche Lezioni frontali, analisi di casi, eventuali testimonianze aziendali e lavori di gruppo Presente su Aulaweb Si x No ☐ PROGRAMMA/CONTENUTO Parte I: La teoria dell’impresa in prospettiva storica Parte II: L’impresa e i mutamenti del contesto socio economico Parte III: L’evoluzione delle dimensioni e delle forme d’impresa Parte IV: La gestione e il governo dell’impresa tra Otto e Novecento Parte V: Evoluzione della distribuzione e del marketing tra Stati Uniti ed Europa Parte VI: Ascesa e declino dell’impresa pubblica Parte VII: Grande e piccola impresa nel panorama italiano Parte VIII: Analisi di alcuni casi aziendali TESTI/BIBLIOGRAFIA .A. Toninelli, Storia d’impresa, Bologna, Il Mulino, 2012, pp.9-241 e dispense scaricabili da aulaweb relative ad alcuni temi specifici DOCENTI E COMMISSIONI LUISA PICCINNO Ricevimento: http://www.economia.unige.it/index.php/il-dipartimento/personale/docenti-ad-economia/155-luisa-piccinno Commissione d'esame LUISA PICCINNO (Presidente) MARIA STELLA ROLLANDI MARINA ROMANI ANDREA ZANINI LEZIONI INIZIO LEZIONI Sem: 1° 19 settembre - 15 dicembre 2016 Orari delle lezioni STORIA D'IMPRESA ESAMI MODALITA' D'ESAME Scritto MODALITA' DI ACCERTAMENTO Modalità di accertamento E’ previsto un esame scritto con domande aperte. La prova è finalizzata a verificare la capacità di inquadrare e sviluppare adeguatamente gli argomenti previsti dal programma, il possesso del lessico disciplinare e il grado di approfondimento delle principali problematiche. Ripetizione dell’esame Nella sessione d’esame in cui sono previsti quattro appelli, in caos di mancato superamento della prova non sarà possibile ripresentarsi all’appello successivo. Calendario appelli Data appello Orario Luogo Tipologia Note 07/06/2017 09:30 GENOVA Scritto 05/07/2017 09:30 GENOVA Scritto 14/09/2017 09:30 GENOVA Scritto ALTRE INFORMAZIONI Risultati di apprendimento previsti Conoscenza e comprensione Gli studenti devono acquisire adeguate conoscenze e un'efficace capacità di comprensione del percorso di crescita e di sviluppo seguito dalle imprese operanti sul panorama italiano e nel contesto internazionale e delle strategie adottate. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Gli studenti devono essere in grado di applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e risolvere problemi riferiti a singoli casi aziendali, attraverso un’applicazione pratica dei modelli teorici studiati ed una verifica empirica degli stessi Autonomia di giudizio Gli studenti devono saper utilizzare sia sul piano concettuale che su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi. Abilità comunicative Gli studenti devono acquisire il linguaggio tecnico tipico della disciplina per comunicare in modo chiaro e senza ambiguità con interlocutori specialisti e non specialisti. Capacità di apprendimento Gli studenti devono sviluppare adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare. Informazioni aggiuntive per gli studenti non frequentanti Modalità didattiche Obblighi Testi di studio Gli stessi previsti per gli studenti frequentanti. Modalità di accertamento Le stesse previste per gli studenti frequentanti. Ripetizione dell’esame Si veda quanto indicato per gli studenti frequentanti..
