PRESENTAZIONE

Il corso intende fornire agli studenti un quadro dettagliato, in una prospettiva europea, dell'evoluzione del diritto, della scienza e della prassi giuridica nell’età della codificazione (XIX – XX secolo) 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

I fondamenti teorici (da Hobbes a Beccaria), e le realizzazioni normative (dalle Ordonnnances colbertine al Code Napolèon), che in età moderna costituiscono le radici del diritto europeo moderno e contemporaneo; la realizzazione delle prime costituzioni e dei primi codici moderni. Evoluzione del diritto codificato dal 1837 al 1942; esperienza storica e prospettive future dello strumento legislativo codice nel dibattito attuale sul diritto europeo.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Il corso intende analizzare il fenomeno giuridico nella sua dimensione storica, al fine di far comprendere agli studenti gli snodi fondamentali sviluppatisi nel passaggio dal diritto comune al diritto codificato e i fondamenti dottrinali delle costituzioni e delle codificazioni moderne e contemporanee. In particolare obiettivi formativi sono

- definizione di un impianto metodologico di riferimento nell’uso di fonti e storiografia;

- comprensione delle linee fondamentali della  storia delle codificazioni tra XVIII e XX secolo;

- capacità di realizzare un approccio in chiave comparatistica  alle esperienze giuridiche dei Paesi d’area europea tra Otto e Novecento; 

- comprensione dei nessi intercorrenti tra la storia giuridica e la storia politica, sociale ed economica;

- capacità di interpretare e contestualizzare le fonti giuridiche età moderna e contemporanea

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali in aula con supporto della videoproiezione. Le diapositive proiettate a lezione saranno rese disponibili, insieme ad aggiornamenti relativi al corso e ad altro materiale didattico sulla piattaforma e-learning  “aulaweb”.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Lo strumento “codice” . Codici e costituzioni.

L’Illuminismo e le istanze di riforma.

La Rivoluzione francese. Le Costituzioni e i  tentativi di codificazione civile.

L’ordine del Code civil e la codificazione napoleonica. La codificazione civile austriaca

La Restaurazione e i codici pre-unitari.

Il 1848. Idea liberale e Statuto Albertino.

Codice civile e identità giuridica nazionale in Italia.

I codici  della destra e della sinistra storiche e la codificazione nel Novecento

Codificazione e decodificazione in età contemporanea 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti frequentanti 

• P. Alvazzi del Frate, M. Cavina, R. Ferrante, N. Sarti, S. Solimano, G. Speciale, E. Tavilla, I tempi del diritto. Età medievale, moderna e contemporanea Torino, Giappichelli, 2016, limitatamente ai capitoli V da § 9 a § 14, VI, VII (per un totale di 150 pagine)
• R. Ferrante, Un secolo sì legislativo. La genesi del modello otto – novecentesco di codificazione e la cultura giuridica, Torino, Giappichelli 2015 (pp. 1 – 192)

Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti non frequentanti 

• P. Alvazzi del Frate, M. Cavina, R. Ferrante, N. Sarti, S. Solimano, G. Speciale, E. Tavilla, I tempi del diritto. Età medievale, moderna e contemporanea Torino, Giappichelli, 2016, limitatamente ai capitoli V da § 9 a § 14, VI, VII, VIII (per un totale di 220 pagine)
• R. Ferrante, Un secolo sì legislativo. La genesi del modello otto – novecentesco di codificazione e la cultura giuridica, Torino, Giappichelli 2015 (pp. 1 – 192)

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

RICCARDO FERRANTE (Presidente)

ROBERTA BRACCIA

MAURA FORTUNATI

FEDERICA FURFARO

DANIELE ROSA

LORENZO SINISI

DANIELA TARANTINO

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I SEMESTRE dal 19 settembre al 9 dicembre 2016 (12 settimane)
II SEMESTRE dal 1° marzo al 19 maggio 2017 (12 settimane)

Orari delle lezioni

STORIA DELLE COSTITUZIONI E DELLE CODIFICAZIONI MODERNE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Esame in forma orale dinanzi ad apposita Commissione con attribuzione del voto in trentesimi rivolto ad accertare la conoscenza e la comprensione delle tematiche oggetto del corso.

Calendario appelli