OBIETTIVI FORMATIVI

L'insegnamento fornisce i concetti e le leggi fondamentali dell'elettromagnetismo. Particolare importanza viene attribuita alla comprensione dell'utilità e delle limitazioni connesse all'uso di schematizzazioni e modelli, ed all'acquisizione della capacità di risolvere semplici problemi numerici.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L'obiettivo formativo specifico è fornire allo studente la capacità di risolvere problemi concreti seppure elementari. Ciò implica che lo studente deve saper distinguere tra concetti fondamentali ( Campi e orze elettriche e magnetiche, lavori, leggi di Gauss, Ampere, Faraday,...) e questioni più particolari ( moto di cariche in campi elettromagnetici, condensatori cilindrici,...) pretendendo una comprensione approfondita dei concetti fondamentali.

MODALITA' DIDATTICHE

Gli argomenti vengono presentati ed esemplificati nelle lezioni frontali e vengono ulteriormente chiariti attraverso discussione di quesiti, esercizi e problemi nel corso di  esercitazioni. Queste ultime sono svolte negli orari ufficiali dal docente e in orario pomeridiano da un esercitatore.    Alle lezioni teoriche vengono dedicate circa 30 ore e alle esercitazioni circa 20 ore. Le ulteriori ore pomeridiane di esercizi sono circa 25.

L’esame consiste in una prova scritta e in una prova orale. Esiste un'unica prova orale per i due moduli del corso di Fisica Generale. Sono ammessi alla prova orale gli studenti che ottengono nelle due prove parziali svolte durante i due moduli una media di 15/30, con un minimo di 12/30 in ciascuna prova. Tale risultato può esser conseguito anche nelle date ufficiali degli scritti complessivi ( di 4 ore di durata ) consegnando, a scelta dello studente, una prova parziale avendo solo due ore a disposizione.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Forze fra cariche puntiformi (legge di Coulomb). Campo elettrico E. Calcolo di E attraverso le sorgenti: principio di sovrapposizione, legge di Gauss.  Potenziale elettrico, energia di una carica in un campo elettrico. Energia di un sistema di cariche. Analogie col campo gravitazionale.

• Proprietà dei conduttori. Condensatori. Densità di energia del campo E.
• Corrente elettrica. Legge di Ohm. Effetto Joule. Generatori. Circuiti a una o più maglie. Leggi di Kirchhoff. Circuiti RC.

• Definizione di campo magnetico B (Forza di Lorentz). Forze su un conduttore percorso da corrente. Momento meccanico agente su una spira percorsa da corrente. Momento magnetico di una spira. Metodi per la determinazione di B prodotto da correnti: legge di Ampère, legge di Biot-Savart.

• Flusso di B attraverso una superficie chiusa e concatenato con una linea chiusa. Legge di Faraday. Autoinduzione. Circuiti RL. Densità di energia del campo B.  

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Su aulaweb è possibile trovare appunti del docente.

I testi consigliati sono:

1)  D. Halliday, R.Resnick, J.Walker, “Fondamenti di Fisica” II ; Ed. CEA

2)  R.A. Serway , Jewett, “Principi di Fisica”, Volume  II; EdiSES, Napoli.