OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Introdurre alla conoscenza in generale del pensiero filosofico in ambito teoretico (metafisico) e morale. Attraverso l'illustrazione dei principali concetti del lessico filosofico (essere, dover-essere, ente, sostanza, accidente, nulla, divenire, natura, bene, male) e la successiva lettura di un testo classico, fornire le nozioni basilari per affrontare uno studio di primo livello delle più significative correnti di pensiero e dei principali problemi di interesse filosofico.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Modulo I (crediti 6)
Docente: Francesco CAMERA
Argomento: La figura del filosofo e i caratteri del filosofare secondo Platone
La “Repubblica” è certamente il più noto e importante tra i dialoghi di Platone in quanto rappresenta uno specchio della vastità e della complessità della sua ricerca filosofica, di cui si può considerare una ampia sintesi. Nelle lezioni verrà proposta una lettura tematica dei libri centrali del dialogo (V, VI, VII, 473a-541b), che si concentrerà su aspetti etico-politici, ontologici ed epistemologici. In particolare verrà trattata la figura del filosofo (nella sua differenza rispetto al sofista e al retore) e la specificità del filosofare dialogico-dialettico quale attività costitutiva dell’essere umano, affrontando problematiche ancora oggi attuali. Attraverso l’illustrazione della figura e dei compiti del filosofo verranno delineati i principali caratteri del filosofare e  illustrati alcuni dei principali concetti fondamentali (essere, nulla, apparenza, realtà, idea, linguaggio, divenire, natura, bene) al fine di fornire le nozioni basilari per affrontare uno studio di primo livello delle più significative correnti e dei principali problemi di carattere filosofico.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Platone, Repubblica, tr. it. di M. Vegetti con testo greco a fronte, BUR, Milano 2007 (libri V, VI, VII, 473a-541b, pp. 715-925).
M. Vegetti, Guida alla lettura della “Repubblica” di Platone, Laterza, Roma-Bari 2007.
M. Erler, Platone. Un’introduzione, Einaudi, Torino 2008.
E. Berti, In principio era la meraviglia. Le grandi questioni della filosofia antica, Laterza, Roma-Bari 2009 (capitoli I-V, pp. 3-216).
I materiali utilizzati a lezione saranno disponibili su aulaweb.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

FRANCESCO CAMERA (Presidente)

GERARDO CUNICO (Presidente)

ROBERTO CELADA BALLANTI

DOMENICO VENTURELLI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

19 settembre 2016

Orari delle lezioni

PROPEDEUTICA FILOSOFICA MODULO I

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il programma d’esame comprende la conoscenza delle parti del dialogo di Platone indicate (libri V, VI, VII, 473a-541b), delle monografie di Vegetti e di Erler e dei capitoli indicati del libro di Berti.
L’esame prevede una prova scritta e una prova orale. E’ necessaria la pre-iscrizione.

Calendario appelli