OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si propone di esaminare e di discutere la storia dei popoli liguri e le vicende della regione da loro abitata dalla prima età del Ferro fino alla tarda antichità.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Lineamenti di storia della Liguria nell'antichità dall'epoca preromana all'età augustea.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Lineamenti di storia della Liguria nell'antichità dall'epoca preromana all'età augustea.
La Liguria durante l'epoca imperiale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Appunti delle lezioni (dispense 2016/2017) saranno messi a disposizione degli studenti presso la sezione di Storia Antica del DIRAAS (Via Balbi 4, I piano) a partire dal mese di dicembre 2016.
Il programma del Corso vale anche per gli studenti non frequentanti, i quali dovranno comunque rivolgersi al docente per concordare i contenuti specifici della loro preparazione.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Appunti delle lezioni (dispense 2016/2017) saranno messi a disposizione degli studenti presso la sezione di Storia Antica del DIRAAS (Via Balbi 4, I piano) a partire dal mese di dicembre 2016.
Il programma del Corso vale anche per gli studenti non frequentanti, i quali dovranno comunque rivolgersi al docente per concordare i contenuti specifici della loro preparazione.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ELEONORA SALOMONE (Presidente)

FEDERICO FRASSON

FRANCESCA GAZZANO

MARIA FEDERICA PETRACCIA

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

26 settembre 2016

Orari delle lezioni

STORIA DELLA LIGURIA NELL'ANTICHITA'

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L'argomento dell'esame verte sul programma indicato all'inizio del Corso. Durante l'esame, che si svolge in forma orale, la Commissione esaminatrice, presieduta dal docente che ha tenuto l'insegnamento, verifica il raggiungimento degli obiettivi formativi, prendendo in considerazione la conoscenza dei contenuti, la precisione delle risposte, la capacità di operare collegamenti fra gli argomenti esposti.

Calendario appelli