OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

La disciplina si propone di fornire gli strumenti utili per decodifcare il fenomeno religioso del mondo classico affrontando specifici problemi di ordine teologico, rituale, mitico e culturale alla luce delle più recenti ermeneutiche.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Lineamenti di storia degli studi. Concetti fondamentali dell’antropologia religiosa con particolare riferimento al mondo classico. Tradizione e innovazione nel panorama religioso romano tra il II sec. a. C e il IV sec. d.C. Per qualsiasi chiarimento sul programma del corso gli studenti possono rivolgersi al docente scrivendo al seguente indirizzo: ubalugli@gmail.com

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

G. Sfameni-Gasparro, Introduzione alla Storia delle Religioni, Laterza, 2011; J.H.W.G. Liebeschuetz, Continuity and Change in Roman Religion, Clarendon Press, 1989. Quest'ultimo testo, in inglese, può eventualmente essere sostituito con i due seguenti volumi: J. Scheid, La religione a Roma, Laterza, 2001 ed E.R. Dodds, Pagani e Cristiani in un'epoca di angoscia, La nuova Italia, 1993. Ulteriori indicazioni bibliografiche e materiali relativi agli argomenti trattati saranno forniti nel corso delle lezioni. Gli studenti impossibilitati a frequentare sono tenuti alla lettura di uno tra i seguenti testi: U. Lugli, Umbrae. La rappresentazione dei fantasmi nella Roma antica, ECIG, 2008; U. Lugli, Miti velati. La mitologia romana come problema storiografico, ECIG, 1996; W. Burkert, La creazione del sacro, Adelphi, 2003.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

UBALDO LUGLI (Presidente)

ROSANNA ROCCA

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

13 febbraio 2017

Orari delle lezioni

RELIGIONI DEL MONDO CLASSICO (LM)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Esame orale volto ad accertare la conoscenza degli argomenti trattati e la padronanza del linguaggio specialistico dello studente, nonché la sua capacità di discutere criticamente le problematiche, generali e specifiche, oggetto del corso. Elementi di valutazione saranno tratti anche dalla partecipazione dello studente all'attività didattica.

Calendario appelli