OBIETTIVI FORMATIVI

Il Modulo Didattico Integrato approfondisce quanto esposto negli altri moduli didattici dell’C.I. con lo scopo specifico in tal caso di analizzarne ogni aspetto biomeccanico, fisiologico, chinesiologico, dal punto di vista della ricerca di base e dell’applicazione pratica. Questo insegnamento descrive l’approccio combinato della tecnologia con metodologie di studio e di analisi innovative basate su nuovi strumenti di ricerca, attrezzature, biomateriali e macchinari sempre più evoluti nelle varie discipline sportive.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

A conclusione del corso lo studente deve conoscere:

• L'analisi del movimento, storia, campi di applicazione, il metodo scientifico. Approcci qualitativi e quantitativi per una visione olistica nello studiare, descrivere e analizzare il movimento umano;
• Come osservare, comprendere, apprendere il movimento utilizzando anche  immagini e video;
• Elementi di metodologia della ricerca scientifica applicata allo sport;
• Le metodologie di pianificazione di valutazione delle capacità motorie con riferimento a teorie, metodi, tecniche e strumenti visti durante le lezioni ed i laboratori: che cosa analizzare per valutare, organizzare ed eseguire il movimento;
• Tecnologie digitali, software di analisi del movimento per registrare dati, sul campo, in palestra, in laboratorio;
• Gli strumenti per la ricerca di articoli scientifici di letteratura internazionale, conoscere la struttura di un articolo scientifico e saperla rifare a partire da propri dati.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali (50%) e laboratori (50%).

PROGRAMMA/CONTENUTO

Lezioni frontali: metodologie della ricerca nelle scienze motorie e sportive; metodologie per l’analisi statistica dei dati; ricerca ed analisi di lavori scientifici nell’ambito sportivo; sistemi di analisi del movimento; come osservare per descrivere il fenomeno; quali supporti, strumenti di misura e livelli di dettaglio dell'osservazione; valutazione del movimento: natura del moto che si deve analizzare, ambiente in cui il moto si svolge; osservazione diretta, feedback da immagini e video,  riconoscere le corrette dinamiche del movimento.

Laboratorio: utilizzo di strumentazioni biomediche tra le quali sistema di motion capture ad infrarossi, elettromiografo di superficie, pedana stabilometrica, accelerometri, stimolazione magnetica transcranica, guanto ingegnerizzato per l’acquisizione dei movimenti fini delle dita, tavoletta grafica per l’acquisizione dei movimenti planari dell’arto superiore e software per la videoanalisi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

J.R.Thomas - J.K.Nelson - S.S.Silverman. Metodologia della ricerca per le scienze motorie e sportive. Calzetti & Mariucci Editori, Perugia, 2012.

Slides fornite dagli insegnanti.