OBIETTIVI FORMATIVI

I contenuti riguardano la storia culturale e politico-sociale del '700 dalla crisi della coscienza europea di inizio secolo alla Rivoluzione francese, la codificazione illuministica della rivoluzione scientifica e gli sviluppi delle scienze e delle tecniche settecentesche. L'obiettivo è quello di fornire un'adeguata preparazione circa la storia del secolo dei Lumi, utilizzando come osservatorio privilegiato di analisi la crescita del sapere tecnico-scientifico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Vedasi voce precedente.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni sono frontali. La prova di esame è, sempre e soltanto, orale. Si consiglia la frequenza: sono previste esercitazioni, nonché seminari. Chi non frequenta all’esame porterà due testi per 6 CFU e tre per 9 CFU, secondo il programma di letture sotto indicato, senza ulteriori testi aggiuntivi per chi non potesse frequentare.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Dal Seicento al Settecento: galileismo, accademie, scienza newtoniana e cultura dei Lumi.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Dal Seicento al Settecento: galileismo, accademie, scienza newtoniana e cultura dei Lumi.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Lettura, obbligatoria per tutti, di entrambi i seguenti testi:

• D. Arecco, Virtute e canoscenza. Una storia della scienza e della tecnica moderne, Padova, libreriauniversitaria.it Edizioni, 2017.
• D. Arecco, Navigatori, scienziati, viaggiatori. Scoprire e disegnare il globo da Cristoforo Colombo al capitano Cook, Aicurzio, Castel Negrino-VirtuosaMente, 2016.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Lettura, obbligatoria per tutti, di entrambi i seguenti testi:

• D. Arecco, Virtute e canoscenza. Una storia della scienza e della tecnica moderne, Padova, libreriauniversitaria.it Edizioni, 2017.
• D. Arecco, Navigatori, scienziati, viaggiatori. Scoprire e disegnare il globo da Cristoforo Colombo al capitano Cook, Aicurzio, Castel Negrino-VirtuosaMente, 2016.

Lettura, inoltre, di un testo a scelta tra i seguenti:

• D. Arecco, Dall'Inghilterra all'Europa. Scienza, esoterismo, Lumi (1627-1780), Roma, Aracne, 2014.
• D. Arecco, Scienza e libero pensiero. Francia, Austria e stati italiani di Antico Regime, Novi Ligure, Città del Silenzio, 2016.
• D. Arecco, Primavera nordica. Il vento del cambiamento scientifico in Scandinavia, Novi Ligure, Città del Silenzio, 2016.
• D. Arecco-A. Miglietta, La mente nascosta dell'imperatore. Manoscritti storico-religiosi e filosofico-scientifici di Isaac Newton, Novi Ligure, Città del Silenzio, 2016.
• P.-L. Moreau de Maupertuis, La Venere fisica, Novi Ligure, Città del Silenzio, 2017.
• M. Ghione, Il viaggio sulla Luna. Storia di un sogno tra letteratura e nuova scienza, Novi Ligure, Città del Silenzio, 2017.
• A. Sisti, La stampa a Novi. Libri, tipografi e istituzioni nei secoli XVI-XIX, Novi Ligure, Città del Silenzio, 2017.
• G. Ghiglione, La storia delle tecniche, Roma, Aracne, 2016.
• P. Greco, La scienza e l'Europa. Dal Seicento all'Ottocento, Roma, L'asino d'oro, 2016.
• L. Russo, Stelle, atomi e velieri. Percorsi di storia della scienza, Milano, Mondadori Università, 2015.