PRESENTAZIONE

Il corso si sviluppa per complessive 54 ore, di cui le prime investite in una veloce ripresa delle principali tematiche della storia medievale, e poi prosegue - parzialmente orientandosi sulle inclinazioni degli studenti attivamente partecipanti - con grande attenzione alla struttura delle fonti per lo studio della città e agli sviluppi storiografici.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso, che avrà andamento seminariale e prevede l'attiva partecipazione degli studenti, si propone sia di fornire nozioni di base relative alle città in età medievale e al sistema relazioni di cui sono perno, sia di rivolgersi a fonti, strumenti e metodi della ricerca, con attenzione anche alla vicenda storiografica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Nell'ambito degli obiettivi generali, l'obiettivo è che gli studenti apprendano ad attuare comparazioni tra diverse situazioni urbane sotto diversi punti di vista, anche riconoscendo la qualità degli apporti storiografici.

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso ha andamento seminariale, anche con ricorso a materiale didattico fornito dalla docente e con interventi programmati da parte degli studenti

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

Lineamenti di storia del fenomeno urbano e della civiltà cittadina.

Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Lineamenti di storia del fenomeno urbano e della civiltà cittadina; orientamenti alla ricerca.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

I testi di riferimento sono G. Tabacco, La città vescovile nell’alto medioevo; R. Bordone, La città comunale; G. Chittolini, La città europea tra Medioevo e Rinascimento, in Modelli di città. Strutture e funzioni politiche, a cura di P. Rossi, Einaudi 1987 (i singoli testi anche in http://www.rmoa.unina.it/); P. Guglielmotti, Genova, Fondazione Cisam, 2013; indicazioni di altri studi e materiale documentario saranno dati nel corso del seminario.

Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

Il corso ha andamento seminariale. I testi di riferimento sono G. Tabacco, La città vescovile nell’alto Medioevo; R. Bordone, La città comunale; G. Chittolini, La città europea tra Medioevo e Rinascimento, in Modelli di città. Strutture e funzioni politiche, a cura di P. Rossi, Einaudi 1987 (i singoli testi anche in www.oa.retimedievali.it); P. Guglielmotti, Genova, Fondazione Cisam, 2013; indicazioni di altri studi, materiale documentario, suggerimenti per le schedature e la costruzione di bibliografie saranno dati nel corso del seminario.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PAOLA GUGLIELMOTTI (Presidente)

SANDRA MACCHIAVELLO

SANDRA ORIGONE

ANTONELLA ROVERE

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

18 settembre 2017

Orari delle lezioni

STORIA DELLE CITTA' NEL MEDIOEVO (LM)

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto, Orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il corso, che ha andamento seminariale, prevede delle relazioni in itinere, in numero di almeno tre (a seconda del numero dei frequentanti). Dopo una discussione collettiva di alcuni testi di riferimento in programma all’inizio del seminario, gli studenti frequentanti – singolarmente o a coppie – riferiscono articolatamente di letture da loro scelte in una rosa piuttosto larga di proposte fatta dalla docente, che può variare di anno in anno e a seconda dei corsi di laurea e che può riguardare anche il confronto tra due o più testi. I frequentanti sono tenuti a fornire molto articolate scalette scritte che strutturino la propria esposizione e la rendano di più agevole comprensione da parte degli altri studenti. Sono valutati anche gli interventi e le domande che ciascuno studente fa durante le discussioni collettive e la lettura delle fonti, la capacità di sostenere un contradditorio e l’acquisizione di un linguaggio appropriato. Si precisa che i metodi di accertamento sono ricalibrati di anno in anno a seconda dell'andamento del seminario.

Calendario appelli