OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso ha lo scopo di fornire le conoscenze di base del sistema Terra attraverso lo studio dei processi petrogenetici e tettonici (endogeni ed esogeni) quali principali responsabili dell’assetto geologico del territorio, e della dinamica ed evoluzione del pianeta. Si articola nei seguenti moduli, con esame integrato: Modulo di Litologia, Modulo di Geologia. 

MODALITA' DIDATTICHE

Il corso di 12 CFU prevede lezioni frontali ed esercitazioni in aula e sul terreno, cosi ripartite:

Modulo di Litologia: 5 CFU lezioni frontali, 0.5 CFU esercitazioni in laboratorio, 0.5 CFU esercitazioni sul terreno;

Modulo di Geologia: 5.5 CFU lezioni frontali, comprensive di attività pratiche, 0.5 CFU esercitazioni sul terreno

PROGRAMMA/CONTENUTO

Modulo di Litologia (6 CFU)

Il modulo sviluppa argomenti incentrati sulla struttura, composizione, e genesi delle rocce ignee e metamorfiche, e sui processi petrogenetici in relazione agli ambienti geodinamici.

Concetti propedeutici allo studio delle rocce: cenni sulla struttura composizionale e reologica dell’interno della Terra; evoluzione chimica della Terra; principi di tettonica delle placche.

Cenni di Mineralogia: definizione di minerale; stato cristallino e stato amorfo; principi di cristallografia; isomorfismo e polimorfismo; classificazione dei silicati. I fillosilicati e l’amianto. Cenni di mineralogia ambientale.

Rocce magmatiche: Ciclo delle rocce; principali caratteristiche dei magmi; criteri di classificazione delle rocce ignee; cristallizzazione e differenziazione dei magmi; origine dei magmi nel mantello e nella crosta continentale; cenni di rischio vulcanico; magmatismo ed ambienti geodinamici.

Rocce metamorfiche: concetto di metamorfismo; tipi di metamorfismo; fattori di controllo del metamorfismo; nomenclatura e tessiture delle rocce metamorfiche; metamorfismo ed ambienti geodinamici.

Modulo di Geologia (6 CFU)

Il modulo tratta aspetti regionali della dinamica della litosfera, Implicazioni geologiche dell’evoluzione dei margini di placca e continentali; evoluzione delle catene e dei bacini sedimentari, modelli regionali attuali e paleoambientali.

Ricostruzione geocronologica, paleoambientale e paleogeografica degli ambienti geologici.

Deformazione e fratturazione delle rocce: classificazione, metodi di studio e rappresentazione, significato geologico.

Genesi e classificazione delle rocce sedimentarie; il processo sedimentario: provenienza; processi di erosione e trasporto; evoluzione dei sedimenti; sedimentazione: depositi di decantazione, di risedimentazione e reologici; diegenesi.

Strutture sedimentarie: fisiche, chimiche, biologiche, diagenetiche, implicazioni ambientali.

Stratigrafia: concetti generali, analisi delle successioni stratigrafiche, ricostruzioni spaziali e temporali, rilevamento dei corpi sedimentari e concetti di analisi di facies, metodi di studio.

Gli ambienti sedimentari attuali: continentali, di transizione e marini, dinamica sedimentaria e depositi correlati.

Rappresentazioni di cartografia geologica e tematica.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

G.C. Brown - A.E. Musset, 1985. La terra inaccessibile. pp. 330, Patron Editore, Bologna.

Stephen Marshak – La Terra ritratto di un pianeta, Zanichelli Ed. Bologna

J.P. Grotzinger & T.H. Jordan – Capire la Terra, Zanichelli, Ed. Bologna

Casati - Scienze della Terra, Elementi di Geologia Generale, CLUED Milano

D'Argenio, Innocenti, Sassi - Introduzione allo studio delle rocce, Utet.

Ricci Lucchi – Sedimentologia (3 vol), CLUEB, Bologna

Materiali didattici forniti nel corso delle lezioni (scaricabili da AulaWeb).