PRESENTAZIONE

Il corso intende fornire agli studenti adeguate conoscenze su alcune tecniche di programmazione matematica per risolvere problemi di pianificazione strategica, tattica e operativa. Il corso verterà sull'analisi di problemi legati al supply chain management, sulla definizione dei criteri di valutazione delle possibili soluzioni, sullo sviluppo di modelli matematici e metodi euristici per la determinazione della soluzione ottimale, di buone soluzioni o di soluzioni Pareto ottimali.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso intende fornire gli strumenti per poter affrontare consapevolmente
problemi di pianificazione strategica, tattica e operativa nell’ambito della
Supply Chain Management; fornirà tecniche proprie del management science
(programmazione matematica, analisi di scenario). I metodi proposti saranno
applicati per l’analisi di recenti casi aziendali tramite l’utilizzo del foglio
elettronico (Excel) come strumento per il problem solving e di alcuni tra i più
diffusi ambienti software di ottimizzazione.

MODALITA' DIDATTICHE

Le lezioni si svolgeranno in aula informatica e si alterneranno lezioni frontali e lezioni con l’utilizzo di PC. Saranno proposte testimonianze di operatori o studiosi del settore.

Alcune lezioni saranno dedicate alla presentazione e discussione di casi di studio.

Durante il corso saranno assegnati compiti (a singoli o a gruppi) tramite AulaWeb.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Introduzione alla tecniche di management science:
  • dall’analisi di un problema alla stesura di un modello di ottimizzazione e sua risoluzione.
  •  

• Problemi esaminati inerenti alla gestione dei processi logistici:
  • Progettazione di una rete logistica
  • Pianificazione /gestione delle capacità
  • Pianificazione /gestione della distribuzione                                                                            
  • Previsioni di vendita e Gestione delle scorte                                                                                    
  • Gestione e controllo dei tempi /costi di attività; scheduling 
• Metodi per la risoluzione di problemi esaminati:
  • Teoria dei grafi
  •  Programmazione Lineare, Programmazione Lineare Intera e Binaria
  •  Ottimizzazione multi-obiettivo
  •  What if analysis
  • Tecniche CPM e PERT a supporto del project management
• Software utilizzati come strumenti di problem solving
  •  Foglio elettronico (Excel)
  • Lindo/ MPL

TESTI/BIBLIOGRAFIA

- Materiale fornito dal docente e disponibile su Aula Web
- F.S. Hillier, G.J. Lieberman, “Ricerca Operativa”, MC Graw Hill. 2009.
Testi consigliati:
Eventuali ulteriori testi saranno comunicati durante la prima settimana del corso e
l’elenco completo sarà caricato su aulaweb.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

DANIELA AMBROSINO (Presidente)

ANNA FRANCA SCIOMACHEN

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

20 settembre 2017

(verificare sul sito l'orario delle lezioni)

Orari delle lezioni

RICERCA OPERATIVA PER IL MANAGEMENT

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Scritto + presentazione di un progetto

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La  prova scritta si compone di due parti:

1)   esercitazione in aula informatica per valutare l’apprendimento dell’uso dei software proposti durante il corso

2)   scritto sulla teoria per valutare il grado di conoscenza e comprensione degli argomenti trattati a lezione.

La capacità di applicare la conoscenza e le abilità comunicative sono valutate tramite i lavori di gruppo e la presentazione del progetto.

La presentazione del progetto potrà essere in inglese o in italiano a scelta  dello studente.

Ripetizione dell'esame:

Ammessa senza limitazioni.

Per sostenere l’esame è obbligatorio iscriversi.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

Propedeuticità

Matematica Generale

PREREQUITI (conoscenze che sono necessarie per affrontare i contenuti del corso):

1. Matrici (inversa)  e sistemi lineari
2. Studio di funzioni in una variabile reale

Esame Consigliato: Ricerca Operativa

Informazioni aggiuntive per gli studenti non frequentanti

• Modalità di accertamento

           La  prova scritta si compone di due parti:

1. esercitazione in aula informatica per valutare l’apprendimento dell’uso del foglio elettronico come strumenti di problem solving
2. scritto sulla teoria per valutare il grado di conoscenza e comprensione degli argomenti del programma.

           E’ necessario concordare con il docente l’argomento per il progetto.

Informazioni aggiuntive per gli studenti con DSA

Prima dell’inizio del corso,contattare il docente per concordare gli strumenti compensativi e dispensativi che si intendono utilizzare.

Strumenti dispensativi:

•    verifica orale in sostituzione della verifica scritta
•    verifica scritta con tempo aggiuntivo
•    verifica sostituita da più verifiche  (da concordare con il docente)

Strumenti compensativi:

•    uso di PC con correttore ortografico
•    uso di PC con sintesi vocale
•    registrazione delle lezioni
•    vocabolario digitale
•    calcolatrice
•    tabelle /formulari/mappe concettuali