OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Oggetti, concetti e problemi dell’interpretazione giuridica. Teorie e dottrine dell’interpretazione. L’interpretazione costituzionale. Concetti e problemi dell’argomentazione giuridica. Teorie e dottrine dell’argomentazione. Elementi di logica per i giuristi. Le applicazioni dell’informatica in ambito giuridico.

MODALITA' DIDATTICHE

LEZIONI FRONTALI

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. La struttura logica delle sentenze giudiziali. 2. “Interpretazione”; 3. Teorie dell’interpretazione giuridica; 4. Natura dell’attività interpretativa; 5. Struttura dell’attività interpretativa;  6. Strumenti dell’attività interpretativa; 7. Lacune; 8. Antinomie; 9. Sistematizzazione

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti frequentanti
1) P. Chiassoni, Tecnica dell’interpretazione giuridica, Bologna, Il Mulino, 2007, nelle parti indicate dal docente a lezione, per complessive 300 pp.  
Libri di testo e eventuali materiali di lettura per gli studenti non frequentanti
1) P. Chiassoni, Tecnica dell’interpretazione giuridica, Bologna, Il Mulino, 2007, integralmente (310 pp.). 2) F. Schauer, Il ragionamento giuridico. Una nuova introduzione, Milano, Carocci, 2016, limitatamente ai capitoli 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, e 10. Per complessive 500 pp. circa

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

PIERLUIGI CHIASSONI (Presidente)

PEDRO JAVIER CABALLERO ELBERSCI

PAOLO COMANDUCCI

DIEGO DEI VECCHI

GIOVANNI BATTISTA RATTI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

I semestre dal 18 settembre al 7 dicembre 2017 (12 settimane)
II semestre dal 26 febbraio al 18 maggio 2018 (12 settimane)

Orari delle lezioni

TECNICHE DELL'INTERPRETAZIONE E DELLA ARGOMENTAZIONE

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

1. Gli studenti frequentanti possono sostenere l’esame secondo le modalità stabilite dal docente (una prova scritta finale, dieci domande a scelta su venti proposte, a risposta aperta, un’ora e mezzo di tempo, con eventuale colloquio). 2. Gli studenti lavoratori possono fruire di modalità di esame analoghe a quelle degli studenti frequentanti, da concordarsi con il docente. 3. Per gli studenti non-frequentanti, l’esame si articola di norma in una parte scritta (dieci domande a risposta aperta, quaranta minuti di tempo) e in una parte orale sui testi in programma.

Calendario appelli