PRESENTAZIONE

Nella concezione umanistica o classica la cultura è un ideale di formazione individuale, attività che consente di “coltivare” l’animo umano . Nella concezione antropologica o moderna la cultura è i'insieme dei costumi e delle abitudini delle popolazioni del mondo, concernendo quindi l’individuo e le collettività in cui è inserito. Si analizzerà la nascita del concetto scientifico di cultura e il suo sviluppo alla luce degli interessi teorici e empirici della sociologia classica.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Progettare e gestire processi organizzativi e comunicativi nelle organizzazioni pubbliche e private e nelle organizzazioni non profit, ponendo attenzione ai diversi target culturali di riferimento. Acquisire competenze metodologiche idonee alla realizzazione di prodotti comunicativi e di campagne di informazione in relazione ad attività preventive nelle istituzioni pubbliche e private. Acquisire competenze di coordinamento, di organizzazione e di gestione dei processi comunicativi nell'ambito delle pubbliche amministrazioni e delle organizzazioni che operano nell'area del non profit. Possedere le competenze necessarie all'uso delle nuove tecnologie per realizzare una comunicazione efficace dell'amministrazione pubblica, delle aziende pubbliche e del terzo settore.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso si propone di analizzare i processi culturali di costruzione della realtà sociale ed in particolare la costruzione delle reti di relazioni tra attività umana e istituzioni.

Gli studenti al termine del corso saranno in grado di definire i principali processi culturali che contribuiscono alla costruzione della realtà sociale e delle reti di relazioni tra attività umana e istituzioni.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni fontali, discussione di casi, lettura e discussione di articoli scientifici. 

PROGRAMMA/CONTENUTO

• La nascita del concetto scientifico di cultura
• La cultura come insieme complesso
• Natura, cultura e società
• La differenziazione culturale nella società moderna
• Società e cultura: come la società influenza la cultura
• Cultura e società: come la cultura influenza l’azione sociale
• I processi di trasmissione, conservazione e cambiamento culturale
• Analisi organizzativa dei processi culturali
• Analisi organizzativa dei processi comunicativi

Discussione di casi

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Loredana Sciolla (2012), Sociologia dei processi culturali. Edizioni il Mulino, Bologna.

Articoli scientifici e dispense a completamento degli argomenti trattati.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ANNA GRAZIELLA BURRONI

ALESSANDRO CATALDO

CARMINE QUAGLIATA

ISABELLA SCOPSI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Periodo settembre/febbraio 2018

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

orale con valutazione unica del corso integrato

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

attraverso la valutazione in sede d’esame, della capacità di ragionamento, di applicare le conoscenze acquisite e di “problem solving”.

Calendario appelli