PRESENTAZIONE

L'insegnamento consiste in una introduzione alla storia dei secc. XIX e XX con l’obiettivo di fornire agli studenti, in una prospettiva globale e comparativa, un quadro delle grandi trasformazioni internazionali economiche, politiche, sociali e culturali che si sono susseguite nei due secoli, avvicinando lo studente all’uso delle fonti documentarie e alla complessità delle interpretazioni storiografiche.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso prevede la trattazione dei grandi temi della storia dell'Ottocento e del Novecento.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L'insegnamento impartisce agli studenti le conoscenze fondamentali della storia dell'Ottocento e Novecento al fine dell'acquisizione della capacità di analizzare e interpretare criticamente, in chiave diacronica e sincronica, la principali problematiche dell'età contemporanea:

• capacità di comprendere i principali temi della disciplina e di seguirne gli avvenimenti e i processi;
• capacità di interpretare criticamente i dati e le problematiche inerenti alla materia di studio e di riflettere sui temi principali, formando giudizi autonomi su di essi;
• capacità di comunicare, con proprietà di linguaggio, informazioni e problematiche connesse alla storia contemporanea;
• acquisizione dei principali strumenti di base e della capacità di farne uso in modo da poter affrontare autonomamente ulteriori studi nel campo disciplinare.

PREREQUISITI

Conoscenza della lingua italiana.

Conoscenza geografica di base sulla collocazione fisica degli Stati.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali con verifiche periodiche dell'apprendimento del programma svolto.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Nello specifico, verranno affrontati i seguenti argomenti:

1. Il Congresso di Vienna e la Restaurazione
2. Dai moti del 1820-1821 a moti del 1830-1831
3. Il 1848 in Europa occidentale e centrale (questione sociale, questione nazionale, questione costituzionale)
4. 2. L’Europa delle grandi potenze (Francia, Gran Bretagna, Germania, Impero Russo)
5. L’unificazione italiana e l’unificazione tedesca
6.  Il sistema politico dell’Italia liberale e la pratica del trasformismo (Destra, Sinistra, la costruzione degli italiani)
7. Il partito di massa (i partiti socialisti in Italia e in Europa)
8. La questione d’Oriente
9. Il mondo extraeuropeo: la rivoluzione dei Taiping in Cina; l’apertura del Giappone negli anni Cinquanta; la rivoluzione dei Meiji; la guerra di secessione negli USA
10. La Seconda Rivoluzione Industriale
11. Imperialismo e colonialismo
12. L’età giolittiana
13.  La Grande guerra
14. Le rivoluzioni e la guerra civile in Russia
15. I Trattati di Parigi e le loro conseguenze
16. L’Europa del dopoguerra e l’avvento del fascismo
17. L’Italia fascista
18. Gli Stati Uniti, la loro crescita e la crisi del 1929
19.  La Repubblica di Weimar; Hitler e il nazismo
20. Lo Stalinismo in Urss
21. La seconda guerra mondiale
22. Il dopoguerra e la guerra fredda
23. L’Italia repubblicana
24. La decolonizzazione e i problemi dei nuovi stati
25. Le grandi crisi internazionali del dopoguerra. Il nodo del Medio Oriente
26. Il processo di unificazione europea
27. La caduta dei comunismi. Il mondo contemporaneo

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testi obbligatori:

 Alberto Mario Banti, L'età contemporanea. Dalle rivoluzioni settecentesche all'imperialismo, Roma-Bari, Laterza, ultima edizione, a partire dal capitolo 13.

Alberto Mario Banti, L'età contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi, Roma-Bari, Laterza, ultima edizione.

Gli studenti non frequentanti, che sono tenuti a mettersi in contatto con il docente di persona o per e-mail, devono aggiungere ai volumi precedentemente indicati, uno dei testi indicati in Aulaweb.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

LARA PICCARDO (Presidente)

ANDREA CATANZARO

GUIDO LEVI

MARIA ELISABETTA TONIZZI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Settembre 2018 (consultare www.dispo.unige.it, alla sezione "Didattica").

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale sugli argomenti del programma, diviso in due parti: la prima parte è dedicata all'Ottocento, la seconda al Novecento. Ogni parte prevede due domande. L'esame è superato se entrambe le parti sono sufficienti.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Il raggiungimento degli obiettivi formativi del corso è verificato tramite quattro domande, due relative all’Ottocento e le altre al Novecento. L'esame è superato se entrambe le parti sono sufficienti. Per gli studenti non frequentanti è prevista una domanda aggiuntiva riguardante la lettura a scelta indicata nel programma.

Calendario appelli