PRESENTAZIONE

Il corso mira a fornire un inquadramento teorico delle tematiche territoriali connesse alle politiche di sviluppo.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso si prefigge di fornire agli studenti l’inquadramento teorico indispensabile per comprendere le te tematiche connesse alla sostenibilità dello sviluppo. Tali nozioni verranno poi correlati ai principi analitici messi a punto dalle discipline geografiche per comprendere e spiegare i processi dinamici dei fenomeni di territorializzazione e deterritorializzazione. Da un punto di vista epistemologico le considerazioni sviluppate nell’ambito del corso s’inquadrano nell’alveo delle applicazioni geografiche della teoria dei sistemi complessi

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso mira a fornire le basi concettuali e i principali strumenti analitici per comprendere le relazioni tra dinamiche territoriali, sostenibilità e sviluppo.

MODALITA' DIDATTICHE

- Le lezioni si svolgeranno prevalentemente in modalità frontale.

- L’esame sarà in forma orale con una durata minima di 30 min.

- La votazione finale sarà funzione di: a) conoscenze disciplinari possedute dal candidato (70%), b) correttezza espositiva (10%), c) capacità di istituire correlazioni tra gli argomenti trattati nel corso delle lezioni (20%). 

PROGRAMMA/CONTENUTO

 Il Corso si articolerà in quattro parti. Nella prima, introduttiva, si descriveranno alcuni casi di fallimento o successo economico, sociale ed ambientale del passato. Nella seconda si prenderanno in considerazione i concetti di sviluppo sostenibile e sostenibilità ambientale. Nella terza parte si affronterà lo studio dei principali indicatori ambientali di sostenibilità. Infine nella quarta si fornirnno indicazioni in materia di cooperazione allo sviluppo. 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

J. Diamond (2005), Collasso. come le società scelgono di morire o vivere. Einaudi, Torino.

M.Bagliani, A. Pietta (2012), Territorio e sostenibilità: gli indicatori ambientali in geografia, Pàtron Editore, Bologna.

E. Brignante, E. dansero, C. Scarpocchi (2008), geografia e cooperazione allo sviluppo. temi e prospettive per un approccio territoriale., Francoangeli, Milano.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

MAURO SPOTORNO (Presidente)

ALBERTO CAPACCI

GIAN MARCO UGOLINI

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Le lezioni inizeranno martedì 2 ottobre 2018 alle ore 10.

Orari delle lezioni

SVILUPPO SOSTENIBILE E DINAMICHE TERRITORIALI

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame sarà teso a verificare: la conoscenza degli argomenti trattati a lezione ed esposti nei testi suggeriti in bibliografia; la capacità dello studente di istituire correlazioni ed analizzare e discutere casi di studio.

La votazione finale sarà funzione: per l’80% delle conoscenze disciplinari e per il 20 % della capacità argomentativa e della correttezza espositiva.

Calendario appelli