OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento si pone i seguenti obiettivi:

• fornire allo studente le nozioni fondamentali sui valori e principi etici generali e sulla loro applicazione in ambito ambientale e relativamente alla salute attraverso l’approccio con temi e casi concreti sotto il profilo biologico, medico, giuridico, sanitario, epidemiologico ed etico.
• sviluppare negli studenti la capacità di effettuare una specifica riflessione sui modelli da adottare per uno sviluppo sostenibile;
• fornire agli studenti i riferimenti di base relativi alla normativa vigente comunitaria, statale, regionale, in materia ambientale in modo da renderli capaci di orientarsi nella comprensione di testi di etica e legislazione ambientale con i quali saranno chiamati a confrontarsi nella loro attività lavorativa;

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• Conoscere i principi di base in materia di bioetica e legislazione ambientale
• Riconoscere i principali contenuti nei testi di riferimento
• Applicare ai casi concreti le nozioni apprese
• Valutare criticamente un testo ed evidenziarne gli aspetti fondamentali
• Distinguere i diversi aspetti etici e giuridici  del contesto della disciplina ambientale
• Comparare le diverse realtà emergenti nei Paesi comunitari in ambito ambientale
• Classificare le diverse tipologie di problematiche
• Costruire/progettare e proporre programmi operativi volti alla risoluzione delle principali  questioni emergenti nel contesto ambientale

PREREQUISITI

Conoscenze delle discipline di base del corso di studio. Capacità linguistica e di logica. Lettura e analisi critica di un testo

MODALITA' DIDATTICHE

Il percorso didattico si articola in una parte teorica con lezioni frontali in cui vengono illustrate le tematiche oggetto del programma e in una parte pratica di preparazione e discussione dei project work elaborati dagli studenti coordinati dal docente

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Introduzione storica alla bioetica: concetti di base e inquadramento della disciplina
• Principi fondamentali della bioetica
• La persona umana e l’ambiente
• Etica e diritto dell’ambiente
• Bioetica ambientale, norme internazionali e comunitarie
• Inquinamento atmosferico. Rischi per la salute, patologie correlate e strategie preventive.
• Identificazione e controllo delle cause di malattia e dei fattori di rischio nell'ambiente.
• One World - One Health: concetto di salute unica

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Il docente indicherà a lezione il materiale necessario per la preparazione dell’esame.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ALBERTO CASELLI LAPESCHI

ROSAGEMMA CILIBERTI

PAOLO DURANDO

ANTONELLA MADEO

ROBERTA SERENA

ANGELA TESTI

FRANCESCO VENTURA

DANIELA AMICIZIA (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

II semestre.

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite

• esame orale
• project work

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Con la modalità d'esame prescelta, s'intende verificare le capacità organizzative di studio, la metodologia della ricerca, le conoscenze di base, le competenze e gli approfondimenti mirati in alcune tematiche individuate nel contesto ambientale. Attraverso la lettura, esame critico, riflessione e discussione sulle lezioni frontali e sui project work redatti.

Calendario appelli

ALTRE INFORMAZIONI

E’ prevista la presenza di un Environmental Advisor per alcune ore di lezione.